3个月婴儿早教课程都有哪些

1.精细动作是婴儿早教学的重要内容之一。通过精细动作训练，宝宝可以发展手眼脑协调能力，提高感知协调能力。例如，宝宝可以逐渐学会用小手握住妈妈的手指或细棒，进行够物抓握训练。这些训练可以帮助宝宝掌握正确的姿势和动作，促进运动发育和神经发育。因此，精细动作是婴儿早教学中不可或缺的一部分。

2.躲猫猫是一种适合三个月婴儿早教学的游戏。通过躲猫猫，可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。给宝宝脸上蒙一方手帕，说“看不见了”，然后迅速拿开手帕并把玩具放在宝宝眼前，惊讶地说“哇”，注意玩具要放在妈妈与宝宝两人对视的事线之间。或者直接用手帕盖住自己的脸，然后移开。这个游戏可以促进宝宝社交发育，感知物体恒存性，缓解分离焦虑。

3.利用喂奶时机教孩子，可以在喂奶前说“宝宝饿了吗？妈妈给你吃，让我准备一下，好吗”，同时在喂奶中注视宝宝，可以抚摸他的手、腿，或用他的小手摸你的脸颊，给他哼些优美的歌曲。在轻松愉快的环境中，宝宝能更快认识妈妈的面容，记住妈妈的语声，促进认识能力的发展，同时建立良好的母子依恋的感情。

4.社交训练是三个月婴儿早教学中的一项重要内容。通过与宝宝说话、用动作和宝宝互动，可以让宝宝感受到父母的关爱。社会行为能力方面的内容则需要父母给予宝宝温柔体贴的照顾，让宝宝体验到满满的爱意，从而初步学会和别人建立良好的关系。通过这些训练，宝宝可以更好地适应社交环境，提高社交能力，为宝宝的成长奠定良好的基础。

5.逗宝宝笑是三个月婴儿早教学的重要内容之一。逗宝宝笑可以促进宝宝的视觉和听觉发育，同时也可以增强宝宝的社交能力。通过逗宝宝笑，宝宝可以感受到母亲的关爱和温暖，从而增强宝宝的安全感。此外，逗宝宝笑还可以帮助宝宝锻炼视力，提高宝宝的反应能力和协调能力。因此，逗宝宝笑是三个月婴儿早教学中不可或缺的一部分。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

3个月宝宝如何进行早教课程

3个月的宝宝已经开始积极探索这个世界，已经具备了很多的能力，所以家长们要开始早教了。以下是懂视小编收集整理的3个月宝宝早教课程，希望对你有帮助。

3个月宝宝早教课程1、运动能力

俯卧抬头

婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。

头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。

2、认知能力

视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。

听觉

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

3、语言能力

感知语言

自出生开始家长就要对婴儿多说话，此时婴儿虽不能说话却能感知语言，要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。

发音

可对婴儿发不同的单音节，如啊、噢、呜等，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和适当的鼓励，如带有表情的赞扬、、抱等。

4、社会行为能力

生活规律

婴儿来到世上首先是要培养生活规律，家长要了解婴儿的特点，逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯，并可开始训练醒来把尿，掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的条件反射。

家里有三个月宝宝的家庭一定要积极对宝宝进行必要的教育，通过教育可以让宝宝学会更多的东西，可以让宝宝发育生长得更快，每一个动作做得更加标准。可以让宝宝不会输在起跑线上哦。

3个月宝宝早教小游戏游戏一：黑色or白色

宝宝视觉的成熟相对较慢，3个月以内的宝宝容易被色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色吸引。因此，在宝宝1-3个月时，福嫂们可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片，“黑白卡”是非常合适的刺激工具。

游戏步骤：

1、先把宝宝抱在怀里，把卡片放在距离宝宝45厘米左右的地方;

2、告诉宝宝卡片上的内容，拿着卡片静止15-20秒;

3、观察宝宝的视线，确认宝宝看到了;

4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容，让宝宝看看1-2秒再拿开。

游戏二：小嘴笑笑笑

宝宝从出生到1个月时会在睡眠中出现微笑，这是自身反射出来的笑。宝宝笑得早、爱笑的宝宝会比较聪明，不断逗宝宝笑，会让宝宝更自信、更乐观、自制力更强。

游戏步骤：

1、经常对宝宝微笑，陪宝宝聊天，经常照顾宝宝饮食起居，宝宝会注视福嫂的脸，手舞足蹈，有的宝宝会给福嫂一个微笑;

2、在宝宝笑了之后，用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。

游戏三：小手摆摆摆

手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展，进而促进宝宝的整体智慧的发展。

游戏步骤：

1、让宝宝舒服地平躺在福嫂身上;

2、福嫂举起宝宝的两只手，与其视线正前方晃动两下，引起宝宝注意;

3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手，让宝宝的视线追随手的运动，一边念儿歌：“小手小手摇一摇，小手小手摆一摆，小手小手跑得快。”

4、念到“跑得快”的时候，以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。

游戏四：盘过来盘过去

躯干运动的练习，能让宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好锻炼。

游戏步骤：

1、握住宝宝同侧脚踝和大腿盘向另一条腿。不用担心弄伤宝宝，宝宝的小和身体会跟着动;

2、恢复到宝宝初始姿势;

3、换另一条腿向相反方向重复做，边做边说：“两个小家伙，看看谁会盘，你会盘，我会盘，我们两个盘过来。”

游戏五：

此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。

游戏步骤：

1、福嫂用手帕把脸遮住，问宝宝：“阿姨呢?阿姨去哪儿了?”

2、把手帕从脸上拿下来，对宝宝说：“阿姨在这儿呢!”

3、用手帕把宝宝的脸遮住，叫宝宝的名字：“宝宝呢?宝宝在哪儿呢?”

4、掀开手帕，对宝宝说：“原来宝宝在这儿呢!”宝宝会开心地大笑甚至尖叫。

3个月宝宝消化不良怎么办不可随便用药

因为三个月的宝宝还非常的小，这个时候就不能随便给宝宝用药进行治疗，要治疗宝宝消化不良的情况需要从宝宝日常的饮食中着手。

三个月的宝宝一般都是在吃母乳和奶粉，奶粉喂养的宝宝在为其冲泡奶粉的时候需要按照奶粉的冲泡要求来进行，奶粉过浓就会使宝宝出现消化不良的情况。在为宝宝冲泡奶粉的时候可以添加一些益生菌来调理宝宝的肠胃，增强宝宝肠胃的消化能力。

注意宝宝排便情况

宝宝排便不正常也会导致宝宝消化不良，这是因为食物的鹰眼很高被吸收之后，食物的残渣留在宝宝的肠胃中不能及时的排出，就会影响到宝宝肠胃的消化能力，导致宝宝消化不良。

食物在宝宝身体内堆积的时间越长，宝宝还会出现上火的现象。在应对这样的情况下的宝宝消化不良怎么办呢?这时候就需要父母们注意宝宝肠道的通畅情况，同时养成宝宝定时排便的习惯，及时的将宝宝体内的堆积物排出，有效的改善宝宝肠胃消化不良的情况。

保持宝宝良好的食欲

在周围很嘈杂的情况下给宝宝喂食很容易分散宝宝的注意力，宝宝的注意力被分散到食物以外的地方吃的东西也就会相应的减少。所以在给宝宝喂食时，需要在一个安静的环境下进行，在宝宝吃东西的时候也尽量不要去逗弄宝宝，避免宝宝在吃食的过程中被呛住。

只要保持了宝宝良好的食欲，他的肠胃消化功能也就会逐渐的增强，消化不良的情况也会变少。

宝宝如果出现了消化不良的症状，妈妈们要多给宝宝喝水，促进宝宝排便。由于宝宝还太小，所以不能通过饮食促进肠胃蠕动，但是可以在奶粉中加入些益生菌，可以达到此目的。

猜你感兴趣：

1.适合宝宝早教方法

2.宝宝有没有必要去上早教课

3.三个月幼儿早期教育技巧

4.宝宝早教的三大误区

5.宝宝早教心得分享3篇

6.宝宝早教有哪些方法

适合三个月宝宝的早教课程

适合三个月宝宝的早教课程

　　适合三个月宝宝的早教课程，现在大部分的家长都知道养一个孩子是很需要精力的，当孩子小的时候要注意孩子的身体情况，当孩子长大之后又要注意孩子的教育情况。以下分享适合三个月宝宝的早教课程。

　　适合三个月宝宝的早教课程1

　　 3个月宝宝认知能力的训练方法

　　 1、视线转移

　　在原视听训练的基础上，继续在宝宝觉醒时多看周围的人和物，并用两个人训练，让宝宝的视线从一个人转移到另一个人上，或者在他注视一个物体或人脸时，让其迅速移开，办法是用声音或动作吸引宝宝视线转移。经常让宝宝到户外观察活动的物体，能扩大其认知能力。

　　 2、亲近母亲

　　母亲走来时，宝宝显示出快乐和急于亲近的表情，有时还会呼叫，手舞足蹈。只有经常和宝宝逗乐的父亲才能引起宝宝这种亲切的*。

　　 3、该动哪一个肢体

　　用松紧带在床栏上吊响铃，另一头拴在宝宝的任意一个手腕上。父母先动松紧带使响铃发出声音，开始宝宝会全身使劲摇动松紧带使铃做响，以后他会只动一个手腕就将铃摇响。过1—2天，松紧带可拴在宝宝任意一只脚踝上，宝宝经过多次尝试也能让一个脚踝动就能使铃发出响声。

　　 4、触摸

　　继续训练触摸，除以前的方法外，可抱宝宝至坐位，面前方上玩具，让宝宝自己伸手触碰玩具，可采用不同质地的玩具来扩大小朋友手触摸的感觉。

　　 3个月宝宝大动作能力的训练方法

　　 1、俯卧抬头

　　继续训练俯腹、俯卧抬头，方法同前。要使宝宝俯卧时头部能稳定地挺立达45—90度，用前臂和肘能支撑头部和上半身的体重，使前胸抬起。

　　 2、练习爬行

　　用手抵住足底练习爬行，观察何时由窜行变为匍行。

　　 3、翻身

　　将宝宝放置在硬床板上，取仰卧位，衣服不要太厚，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握宝宝左手，宝宝产生翻身动作。以你右手指轻轻触摸宝宝背部，使宝宝主动向右翻身，先至侧卧位，进一步至俯卧位。

　　 4、四肢运动

　　每天坚持做婴儿被动操，每日数次。

　　3个月宝宝精细动作能力的训练方法

　　 1、够物抓握

　　这个月宝宝双手能在胸前互握玩耍，要给宝宝更多够物抓握的机会，可以在他看得见的地方悬吊带响玩具，扶着她的手去够取、抓握、拍打。每日数次，每次3—5分钟。

　　 3个月宝宝言语能力的训练

　　 1、能找声源

　　拿一个发声玩具，在距离宝宝前方30厘米处摇动，当宝宝注意到时，对宝宝说：“宝宝，看在这儿！”休息片刻，在宝宝的后方，让他看不到你的脸，拿出玩具，观察宝宝对声源方向的反应。

　　 2、对声音的回应

　　经常和宝宝说话，逗引她发出声音，家长对宝宝发出的声音，给予不同的反应。如亲切和蔼的言语、命令式的声音及激动的`喊叫等，并使宝宝能对不同的声音有不同的回应。做过呼名胎教试验的婴儿在有人叫他名字时能回头寻找。

　　适合三个月宝宝的早教课程2

　　 训练重点：

　　1、增加颈肌及上肢肌肉力量，促进抬头、侧翻身动作的发生。

　　2、激发兴趣，培养注意力、观察力及积极愉快的情绪。

　　3、培养触、握物体的*及初步的触握能力。

　　4、培养小儿与*进行言语应答交流及初步的音乐节奏感形成。促进小儿发音及音乐节奏感的形成。

　　 一、认知能力的培养

　　1、视觉训练：训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。

　　2、听觉训练：训练小儿转头寻找声源。

　　3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。

　　4、味、嗅、温度等感知觉训练。

　　 二、动作能力的培养

　　 1、抬头练习

　　(1)俯卧抬头：开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。

　　(2)坐位竖头。

　　 2、侧翻训练

　　(1)转侧练习，每次训练2~3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。

　　(2)侧翻练习，学习侧翻动作，帮助小儿感觉体位的变化，每日2次，每次侧翻2~3次。

　　 3、手部动作训练

　　(1)手部感知练习，让小儿感觉手动作。

　　(2)抓握练习，可促进眼手的协调和视知觉的形成。

　　 三、习惯和生活能力的培养

　　1、睡眠：一般3个月前的婴儿每日睡眠次数为4～5次，白天睡眠次数3～4次，每次1、5～2小时，夜间睡眠时间7～9小时。

　　2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立对进食时间的条件反射。3 个月前婴儿，每日喂奶次数6～7次，每隔3～4小时哺喂一次，夜间可不喂奶或延长喂奶间隔。在任何情况下都不应当强迫婴儿进食。婴儿拒食常常是由于对环境不习惯、对新食品不适应、恰好不饿或者有病等原因造成的。

　　可给婴儿喂各种味道的果汁、菜汁，这不仅可促进婴儿味觉的发展，而且可让婴儿适应其它味道的食品，使日后*加其它食品更为容易 。3个月前的婴儿每天可喂1~2茶匙的果汁或菜汁。

　　3、大小便：2～3个月小儿可根据小儿本身大小便规律，训练小儿配合把尿，把大便。训练时应注意掌握婴儿尿、便规律，不可频繁把尿、把便，每次把尿、把大便的时间不宜太长(一般不超过2分钟为宜)。

　　4、培养清洁卫生的习惯。

　　5、独立能力的培养。

　　 四、社会交往能力的培养

　　满足婴儿逐渐形成的各种生理需求和认识要求，是婴儿积极情绪产生的主要条件，也是婴儿学会与人交往的基础。借助以下方法，可促进婴儿社会交往能力的形成和发展。

　　1、善于辨别婴儿哭声，并作出应答。

　　2、培养小儿对语音的感知。利用小儿清醒时间，让他看看周围环境，并告诉他周围他注意到的东西的名称及行为。

　　3、引逗发声：这可促进婴儿喜悦情绪的产生，激励婴儿与人交往。

　　 五、综合训练

　　1、移布视物。

　　2、滑动游戏：可刺激婴儿本体觉、平衡觉功能的发展。

　　3、体操、按摩： 适当的体操、按摩能缓解婴儿早期肌肉紧张状态，促使动作的发育。

　　适合三个月宝宝的早教课程3

　　 3个月宝宝如何早教

　　 1、发育幼儿1早教是早期教育的1宝宝

　　思维是人类智力的核心，与1早教息息相关。思维的发展离不开1早教的发展。培养孩子的1早教很大程度上决定了孩子早期教育的成败。

　　根据儿童发展心理学家的研究，幼儿时期是1早教快速发展的时期，在此期间儿童表达事物的能力得到了很大的提高。幼儿期和1早教期的发展有两个显著特点:一是自言自语;第二，说个不停。

　　发展幼儿中的1早教主要是通过与成年人的1早教交流。所以幼儿的家长和老师(包括保姆)要注意和幼儿的1早教沟通，把增加幼儿的词汇量，提高幼儿理解1早教意思的能力作为幼儿的早期教育最重要的任务。

　　 2、开发孩子的想象力是孩子早期教育的重点

　　想象力的发展有助于智力的发展。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。在一定意义上，发展想象力有利于孩子性格的培养。

　　音乐在培养幼儿想象力方面起着重要作用。此外，利用引人入胜的故事、色彩斑斓的绘画、生动活泼的影视剧、有趣的玩具、种类繁多的动植物，甚至可以随手拿起的沙木块，都可以激发和培养幼儿的想象力。

　　 3、和游戏是孩子早期教育最重要的手段

　　幼儿期也叫“游戏期”，因为孩子天生喜欢游戏。幼儿最基本的活动形式是游戏。游戏是自我教育和自我治疗的手段，也是开发幼儿智力最有效的方式。

　　 3个月宝宝早教教什么

　　1、家里的人最好用宝宝沟通，比如“你好吗?”“你醒了吗?”“你又饿了吗?”同时，记得说话语气要重，声音要起伏，这样可以刺激孩子耳细胞的发育。

　　2、触摸和拥抱也是重要的方法之一。这只能让孩子感到温暖的手，对他们来说更安全、更信任。

　　3、使用发音产品增加兴趣。儿童玩具机、录音机、DVD、手机……都可以用来播放欢快的旋律，开发具有智能的纯音乐。音乐可以增强孩子的想象力。

　　4、也可以买一些颜色炫目的儿童卡片，抓一些脸上有红黄绒布玩具的玩具，让孩子看得更清楚，感觉更好。

　　5、和孩子一起玩游戏，比如握手、微笑、敲钟、拍手。如果你和你的孩子玩游戏，你的孩子会伸出手和你一起玩。让你们的关系进一步加强。

　　6、宝宝可以在3 个月稳定抬起头部。所以，在妈妈胸腹部前抱宝宝可以适当让孩子从游戏开始运动。

　　7、睡前醒来可以和孩子讲5分钟的小故事，1早教的交流活动。它可以带动孩子自己的语速。

适合三个月宝宝的早教课程

适合三个月宝宝的早教课程

　　适合三个月宝宝的早教课程，现在大部分的家长都知道养一个孩子是很需要精力的，当孩子小的时候要注意孩子的身体情况，当孩子长大之后又要注意孩子的教育情况。以下分享适合三个月宝宝的早教课程。

　　适合三个月宝宝的早教课程1

　　 3个月宝宝认知能力的训练方法

　　 1、视线转移

　　在原视听训练的基础上，继续在宝宝觉醒时多看周围的人和物，并用两个人训练，让宝宝的视线从一个人转移到另一个人上，或者在他注视一个物体或人脸时，让其迅速移开，办法是用声音或动作吸引宝宝视线转移。经常让宝宝到户外观察活动的物体，能扩大其认知能力。

　　 2、亲近母亲

　　母亲走来时，宝宝显示出快乐和急于亲近的表情，有时还会呼叫，手舞足蹈。只有经常和宝宝逗乐的父亲才能引起宝宝这种亲切的*。

　　 3、该动哪一个肢体

　　用松紧带在床栏上吊响铃，另一头拴在宝宝的任意一个手腕上。父母先动松紧带使响铃发出声音，开始宝宝会全身使劲摇动松紧带使铃做响，以后他会只动一个手腕就将铃摇响。过1—2天，松紧带可拴在宝宝任意一只脚踝上，宝宝经过多次尝试也能让一个脚踝动就能使铃发出响声。

　　 4、触摸

　　继续训练触摸，除以前的方法外，可抱宝宝至坐位，面前方上玩具，让宝宝自己伸手触碰玩具，可采用不同质地的玩具来扩大小朋友手触摸的感觉。

　　 3个月宝宝大动作能力的训练方法

　　 1、俯卧抬头

　　继续训练俯腹、俯卧抬头，方法同前。要使宝宝俯卧时头部能稳定地挺立达45—90度，用前臂和肘能支撑头部和上半身的体重，使前胸抬起。

　　 2、练习爬行

　　用手抵住足底练习爬行，观察何时由窜行变为匍行。

　　 3、翻身

　　将宝宝放置在硬床板上，取仰卧位，衣服不要太厚，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握宝宝左手，宝宝产生翻身动作。以你右手指轻轻触摸宝宝背部，使宝宝主动向右翻身，先至侧卧位，进一步至俯卧位。

　　 4、四肢运动

　　每天坚持做婴儿被动操，每日数次。

　　3个月宝宝精细动作能力的训练方法

　　 1、够物抓握

　　这个月宝宝双手能在胸前互握玩耍，要给宝宝更多够物抓握的机会，可以在他看得见的地方悬吊带响玩具，扶着她的手去够取、抓握、拍打。每日数次，每次3—5分钟。

　　 3个月宝宝言语能力的训练

　　 1、能找声源

　　拿一个发声玩具，在距离宝宝前方30厘米处摇动，当宝宝注意到时，对宝宝说：“宝宝，看在这儿！”休息片刻，在宝宝的后方，让他看不到你的脸，拿出玩具，观察宝宝对声源方向的反应。

　　 2、对声音的回应

　　经常和宝宝说话，逗引她发出声音，家长对宝宝发出的声音，给予不同的反应。如亲切和蔼的言语、命令式的声音及激动的`喊叫等，并使宝宝能对不同的声音有不同的回应。做过呼名胎教试验的婴儿在有人叫他名字时能回头寻找。

　　适合三个月宝宝的早教课程2

　　 训练重点：

　　1、增加颈肌及上肢肌肉力量，促进抬头、侧翻身动作的发生。

　　2、激发兴趣，培养注意力、观察力及积极愉快的情绪。

　　3、培养触、握物体的*及初步的触握能力。

　　4、培养小儿与*进行言语应答交流及初步的音乐节奏感形成。促进小儿发音及音乐节奏感的形成。

　　 一、认知能力的培养

　　1、视觉训练：训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。

　　2、听觉训练：训练小儿转头寻找声源。

　　3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。

　　4、味、嗅、温度等感知觉训练。

　　 二、动作能力的培养

　　 1、抬头练习

　　(1)俯卧抬头：开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。

　　(2)坐位竖头。

　　 2、侧翻训练

　　(1)转侧练习，每次训练2~3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。

　　(2)侧翻练习，学习侧翻动作，帮助小儿感觉体位的变化，每日2次，每次侧翻2~3次。

　　 3、手部动作训练

　　(1)手部感知练习，让小儿感觉手动作。

　　(2)抓握练习，可促进眼手的协调和视知觉的形成。

　　 三、习惯和生活能力的培养

　　1、睡眠：一般3个月前的婴儿每日睡眠次数为4～5次，白天睡眠次数3～4次，每次1、5～2小时，夜间睡眠时间7～9小时。

　　2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立对进食时间的条件反射。3 个月前婴儿，每日喂奶次数6～7次，每隔3～4小时哺喂一次，夜间可不喂奶或延长喂奶间隔。在任何情况下都不应当强迫婴儿进食。婴儿拒食常常是由于对环境不习惯、对新食品不适应、恰好不饿或者有病等原因造成的。

　　可给婴儿喂各种味道的果汁、菜汁，这不仅可促进婴儿味觉的发展，而且可让婴儿适应其它味道的食品，使日后*加其它食品更为容易 。3个月前的婴儿每天可喂1~2茶匙的果汁或菜汁。

　　3、大小便：2～3个月小儿可根据小儿本身大小便规律，训练小儿配合把尿，把大便。训练时应注意掌握婴儿尿、便规律，不可频繁把尿、把便，每次把尿、把大便的时间不宜太长(一般不超过2分钟为宜)。

　　4、培养清洁卫生的习惯。

　　5、独立能力的培养。

　　 四、社会交往能力的培养

　　满足婴儿逐渐形成的各种生理需求和认识要求，是婴儿积极情绪产生的主要条件，也是婴儿学会与人交往的基础。借助以下方法，可促进婴儿社会交往能力的形成和发展。

　　1、善于辨别婴儿哭声，并作出应答。

　　2、培养小儿对语音的感知。利用小儿清醒时间，让他看看周围环境，并告诉他周围他注意到的东西的名称及行为。

　　3、引逗发声：这可促进婴儿喜悦情绪的产生，激励婴儿与人交往。

　　 五、综合训练

　　1、移布视物。

　　2、滑动游戏：可刺激婴儿本体觉、平衡觉功能的发展。

　　3、体操、按摩： 适当的体操、按摩能缓解婴儿早期肌肉紧张状态，促使动作的发育。

　　适合三个月宝宝的早教课程3

　　 3个月宝宝如何早教

　　 1、发育幼儿1早教是早期教育的1宝宝

　　思维是人类智力的核心，与1早教息息相关。思维的发展离不开1早教的发展。培养孩子的1早教很大程度上决定了孩子早期教育的成败。

　　根据儿童发展心理学家的研究，幼儿时期是1早教快速发展的时期，在此期间儿童表达事物的能力得到了很大的提高。幼儿期和1早教期的发展有两个显著特点:一是自言自语;第二，说个不停。

　　发展幼儿中的1早教主要是通过与成年人的1早教交流。所以幼儿的家长和老师(包括保姆)要注意和幼儿的1早教沟通，把增加幼儿的词汇量，提高幼儿理解1早教意思的能力作为幼儿的早期教育最重要的任务。

　　 2、开发孩子的想象力是孩子早期教育的重点

　　想象力的发展有助于智力的发展。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括世界上的一切，推动进步，是知识进化的源泉。在一定意义上，发展想象力有利于孩子性格的培养。

　　音乐在培养幼儿想象力方面起着重要作用。此外，利用引人入胜的故事、色彩斑斓的绘画、生动活泼的影视剧、有趣的玩具、种类繁多的动植物，甚至可以随手拿起的沙木块，都可以激发和培养幼儿的想象力。

　　 3、和游戏是孩子早期教育最重要的手段

　　幼儿期也叫“游戏期”，因为孩子天生喜欢游戏。幼儿最基本的活动形式是游戏。游戏是自我教育和自我治疗的手段，也是开发幼儿智力最有效的方式。

　　 3个月宝宝早教教什么

　　1、家里的人最好用宝宝沟通，比如“你好吗?”“你醒了吗?”“你又饿了吗?”同时，记得说话语气要重，声音要起伏，这样可以刺激孩子耳细胞的发育。

　　2、触摸和拥抱也是重要的方法之一。这只能让孩子感到温暖的手，对他们来说更安全、更信任。

　　3、使用发音产品增加兴趣。儿童玩具机、录音机、DVD、手机……都可以用来播放欢快的旋律，开发具有智能的纯音乐。音乐可以增强孩子的想象力。

　　4、也可以买一些颜色炫目的儿童卡片，抓一些脸上有红黄绒布玩具的玩具，让孩子看得更清楚，感觉更好。

　　5、和孩子一起玩游戏，比如握手、微笑、敲钟、拍手。如果你和你的孩子玩游戏，你的孩子会伸出手和你一起玩。让你们的关系进一步加强。

　　6、宝宝可以在3 个月稳定抬起头部。所以，在妈妈胸腹部前抱宝宝可以适当让孩子从游戏开始运动。

　　7、睡前醒来可以和孩子讲5分钟的小故事，1早教的交流活动。它可以带动孩子自己的语速。

三个月宝宝早教训练项目

三个月宝宝早教训练项目有多多交流、给宝宝玩发声玩具、多安抚、新生儿按摩、常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方。

1、多多交流

促进宝宝对语言的感知能力，3个月的宝宝主要通过看和听认识周围的事物，最好每天给宝宝听听音乐，欢快的旋律能让宝宝变得更活跃。此外，家长在照顾宝宝的过程中，一定要和宝宝多说话，哪怕宝宝并不能给到你充足的反应，但其实已经对语言非常敏感了。

2、给宝宝玩发声玩具

刺激感官功能，宝宝3个月后也可以利用一些发声玩具，来增加宝宝的想象力和生活趣味。让宝宝的小手触摸一摸，或将材质柔软的发声玩具放在宝宝手中，以刺激听觉、触觉等感官功能的发展。

3、多安抚

培养良好的感情，这个时候的宝宝喜欢家长的和拥抱，让宝贝感受有体温的手，对他们来说能增加更多的安全感和信任。

4、新生儿按摩

可以加快宝宝新陈代谢，减轻肌肉紧张。通过对宝宝皮肤的刺激使身体产生更多的荷尔蒙，促进对食物的消化、吸收和排泄，加快体重的增长。按摩还能帮助宝宝睡眠，减少烦躁情绪。

5、常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方

妈妈同周围的人打招呼，也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝，宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步：学会用笑同人打招呼。

早教到底教什么?1~36个月宝宝早教课程大全

现在早教机构遍地开花，有的家长认可，有的家长认为没必要

那么，不妨来看看1~36个月宝宝早教课程大全，既可以自己尝试着进行，也可以对早教有更全面的了解。

1~3个月宝宝早教课程

一、大动作

俯卧抬头

妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

头竖直

妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

翻身

宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

二、认知能力

视觉

宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。

听觉

宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。

触觉

妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为*向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。

三、语言能力

从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。

当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。

宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。

四、社会行为能力

妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。

4~6个月宝宝的早教课程

一、大动作

俯卧支撑

训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和*），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。

坐

4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。

等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。

二、精细动作

4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。

妈妈可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。

推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。

宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。

妈妈在宝贝4个月的时候，要抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2——3次。建议最好放一些音乐。

三、语言能力

妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。

妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。

四、认知能力

妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。

可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。

7~10个月宝宝的早教课程

一、大动作

独坐

训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

爬

爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

站

妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。

二、精细动作

训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。

妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。

妈妈还要训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿*服等。

三、认知能力

视觉

利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

听觉

每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。

四、语言能力

10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作

五、社会行为能力

这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

11~14个月宝宝的早教课程

一、大动作

宝贝扶着东西站稳

宝贝会走路

宝贝会跑

二、精细动作

宝贝借助木棍够东西

宝贝拧开瓶盖

宝贝盖上瓶盖

宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

宝贝用勺子吃饭

宝贝会翻书

三、语言认知

宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音

宝贝听到叫自己的名字有反应

四、社会认知

宝贝对熟悉的人会微笑

妈妈离开时宝贝会依依不舍

宝宝对陌生的小朋友和人不害怕

宝贝会做再见的动作

五、思维认知

宝贝能指认至少三个以上的身体部位

宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体

宝贝会脱帽子和袜子

15~18个月宝宝的早教课程

一、大动作

这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。

妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。

二、精细动作

鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦， 搭积木等等。

三、认知能力

教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。

让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。

让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。

教会宝宝区分衣服和裤子。

四、语言能力

当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。

能用简单的语言和妈妈交流。

会背三首以上儿歌或童谣。

会模仿几个动物的叫声。

19~24个月宝宝的早教课程

一、大动作

这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作，比如可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。

二、精细动作

这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4——8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿*服。

三、语言能力

这个月龄的宝宝，语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。

妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。

四、认知能力

注意力

这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。

观察力

妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。

记忆力

这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。

社交能力

家里来客人时，妈妈要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。

妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。

25~30个月宝宝的早教课程

一、大动作

宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。

这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过妈妈最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。

宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。

二、精细动作

宝宝会穿脱简单的衣服，会解扣扣子，也会拉拉链。

妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。

妈妈要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。

三、语言能力

妈妈要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。

这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。

能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。

有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。

四、社会认知能力

宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。

宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。

宝宝有了联想能力，会把不同的事物联系起来，如看到一条曲线，会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力，要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。

这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍，来发展他的社会交往能力，因此，妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍，在宝宝与小朋友玩耍的时候，妈妈不要干涉宝宝，让他自己去解决问题。

妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏，来开创宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演，可以丰富宝宝的情感，也可以促进宝宝语言、想象力的发展。

宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念，能认识和分辨三角形、正方形、圆形，并且能点数1——6。

31~36个月宝宝的早教课程

一、大动作

宝宝的走、跑、跳等动作基本协调，妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝的活动更加协调，更有控制性。

二、精细动作

宝宝在摆弄各种物品的时候，能运用各种技巧

三、语言能力

宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，妈妈要常与宝宝交流，满足宝宝的好奇心和求知欲

妈妈要创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物

四、社会认知能力

妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如自己吃饭，穿*服，上厕所，为宝宝入园做好准备

妈妈要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体会成功的喜悦，多鼓励宝宝，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格

妈妈要让宝宝多接触社会，扩大视野，丰富宝宝的生活经验

宝宝能感知四季变化，景色的不同，妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律

宝宝能认识餐具、玩具及家具，认识各种交通工具。

宝宝能认识几种动物，并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。

宝宝会指认前后上下方位，能点数5以内的数，认识几何图形。

早教到底教什么?1~36个月宝宝早教课程大全

现在早教机构遍地开花，有的家长认可，有的家长认为没必要

那么，不妨来看看1~36个月宝宝早教课程大全，既可以自己尝试着进行，也可以对早教有更全面的了解。

1~3个月宝宝早教课程

一、大动作

俯卧抬头

妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

头竖直

妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

翻身

宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

二、认知能力

视觉

宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。

听觉

宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。

触觉

妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为*向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。

三、语言能力

从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。

当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。

宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。

四、社会行为能力

妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。

4~6个月宝宝的早教课程

一、大动作

俯卧支撑

训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和*），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。

坐

4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。

等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。

二、精细动作

4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。

妈妈可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。

推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。

宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。

妈妈在宝贝4个月的时候，要抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2——3次。建议最好放一些音乐。

三、语言能力

妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。

妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。

四、认知能力

妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。

可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。

7~10个月宝宝的早教课程

一、大动作

独坐

训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

爬

爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

站

妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。

二、精细动作

训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。

妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。

妈妈还要训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿*服等。

三、认知能力

视觉

利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

听觉

每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。

四、语言能力

10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作

五、社会行为能力

这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

11~14个月宝宝的早教课程

一、大动作

宝贝扶着东西站稳

宝贝会走路

宝贝会跑

二、精细动作

宝贝借助木棍够东西

宝贝拧开瓶盖

宝贝盖上瓶盖

宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

宝贝用勺子吃饭

宝贝会翻书

三、语言认知

宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音

宝贝听到叫自己的名字有反应

四、社会认知

宝贝对熟悉的人会微笑

妈妈离开时宝贝会依依不舍

宝宝对陌生的小朋友和人不害怕

宝贝会做再见的动作

五、思维认知

宝贝能指认至少三个以上的身体部位

宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体

宝贝会脱帽子和袜子

15~18个月宝宝的早教课程

一、大动作

这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。

妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。

二、精细动作

鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦， 搭积木等等。

三、认知能力

教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。

让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。

让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。

教会宝宝区分衣服和裤子。

四、语言能力

当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。

能用简单的语言和妈妈交流。

会背三首以上儿歌或童谣。

会模仿几个动物的叫声。

19~24个月宝宝的早教课程

一、大动作

这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作，比如可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。

二、精细动作

这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4——8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿*服。

三、语言能力

这个月龄的宝宝，语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。

妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。

四、认知能力

注意力

这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。

观察力

妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。

记忆力

这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。

社交能力

家里来客人时，妈妈要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。

妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。

25~30个月宝宝的早教课程

一、大动作

宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。

这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过妈妈最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。

宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。

二、精细动作

宝宝会穿脱简单的衣服，会解扣扣子，也会拉拉链。

妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。

妈妈要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。

三、语言能力

妈妈要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。

这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。

能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。

有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。

四、社会认知能力

宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。

宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。

宝宝有了联想能力，会把不同的事物联系起来，如看到一条曲线，会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力，要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。

这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍，来发展他的社会交往能力，因此，妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍，在宝宝与小朋友玩耍的时候，妈妈不要干涉宝宝，让他自己去解决问题。

妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏，来开创宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演，可以丰富宝宝的情感，也可以促进宝宝语言、想象力的发展。

宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念，能认识和分辨三角形、正方形、圆形，并且能点数1——6。

31~36个月宝宝的早教课程

一、大动作

宝宝的走、跑、跳等动作基本协调，妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝的活动更加协调，更有控制性。

二、精细动作

宝宝在摆弄各种物品的时候，能运用各种技巧

三、语言能力

宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，妈妈要常与宝宝交流，满足宝宝的好奇心和求知欲

妈妈要创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物

四、社会认知能力

妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如自己吃饭，穿*服，上厕所，为宝宝入园做好准备

妈妈要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体会成功的喜悦，多鼓励宝宝，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格

妈妈要让宝宝多接触社会，扩大视野，丰富宝宝的生活经验

宝宝能感知四季变化，景色的不同，妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律

宝宝能认识餐具、玩具及家具，认识各种交通工具。

宝宝能认识几种动物，并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。

宝宝会指认前后上下方位，能点数5以内的数，认识几何图形。

0到三个月婴儿早教课程

婴儿早教是现在各位家长都非常重视的一个方面，好的早教不管是对于孩子的身体协调能力，还是身体、语言发育都有非常好的作用，不过早教也是一个非常需要专业知识的课程，那到底0到三个月婴儿早教课程都有哪些，还是先看看大家都怎么说。

1、认知能力培养，其中包括视觉、听觉、触觉以及嗅觉等方面的训练，比较常用的方式就是给孩子播放音乐，让其跟着声音寻找源头；或者是用颜色比较鲜艳的玩具都孩子，通过物体的上下、左右、转圈等运动，来刺激孩子视觉发育获得好的灵活性和协调性。

2、动作能力锻炼，主要就是进行抬头联系、侧翻练习以及手段力量锻炼。让孩子保持俯卧姿势，用玩具等东西吸引让孩子自然抬头，最开始训练30秒左右，后面可根据情况延长到3分钟。

3、社交能力锻炼，首先就是利用孩子清醒时间，让其多看看周围事物，同时告诉他相关物品名称;其次就是通过都孩子让其发声，促进孩子情绪的开发。

0到三个月婴儿早教课程就包含了这个方面，有条件的家庭都可以多试试，如果自己觉得麻烦的话，也可以到专业机构早教。

3个月的宝宝早教都教什么

0-6岁宝宝早教课程

链接：https://pan.baidu.com/s/1g_jsSf7_sc8wXEqX8W-uew

提取码：dxzy 

--来自百度网盘超级会员V1的分享

家长要给孩子最适合的，而不是听别人介绍来选择，可以带孩子去现场感受下再做打算，别人的体会并不能带给你切身的感受。

若资源有问题欢迎追问

3个月的宝宝早教都教什么

0-6岁宝宝早教课程

链接：https://pan.baidu.com/s/1g_jsSf7_sc8wXEqX8W-uew

提取码：dxzy 

--来自百度网盘超级会员V1的分享

家长要给孩子最适合的，而不是听别人介绍来选择，可以带孩子去现场感受下再做打算，别人的体会并不能带给你切身的感受。

若资源有问题欢迎追问

3个月的宝宝,早教内容有什么?

如果你的宝宝三个月了，这个时候你也可以让宝宝接受教育，但是早教的内容肯定也是比较多的，大家一定要选择适合孩子的早教内容。大家可以让小孩子学习一些好的品质，而且也可以让小孩子学会吃饭。

一、早教的内容都有什么呢？

小编自己对这个问题也是比较好奇的，因为很多年轻的爸妈都会让自己的孩子接受早教，但是能够让大家选择的早教内容可能也比较多，不过你的宝宝只有三个月，宝宝这个时候肯定是无法学习一些理论知识的，但是宝宝这个时候也可以学习一些好的品质和行为。大家可以多给自己的孩子听一些好听的音乐，而且也可以让小孩子听一些故事书，爸爸妈妈这个时候一定要进行阅读，而且必须要控制阅读的时间。大家一定要选择合适的故事书，因为小孩子这个时候只能够听一些寓言故事和童话。

二、我们应该怎么办？

其实孩子三个月的时候就已经可以进行早教了，但是父母这个时候就必须要注意一些问题了，而且很多父母可能对于早教给予了很高的期待。大家都觉得孩子既然已经接受早教，那就说明了孩子肯定会变得非常的聪明。不过早教其实对孩子的影响的确很大，可是父母这个时候也必须要用对方法，因为能够让大家选择的方法肯定也是比较多的。

平时在生活中一定要多关心自己的宝宝，因为宝宝这个时候正在处于成长的阶段，所以父母一定要自己的孩子提供一个好的成长环境。如果你不知道怎么做，你也可以去网络上查询些资料，或者是你自己询问一下育儿专家，但是父母这个时候千万不要随便进行操作。

3个月的宝宝,早教内容有什么?

如果你的宝宝三个月了，这个时候你也可以让宝宝接受教育，但是早教的内容肯定也是比较多的，大家一定要选择适合孩子的早教内容。大家可以让小孩子学习一些好的品质，而且也可以让小孩子学会吃饭。

一、早教的内容都有什么呢？

小编自己对这个问题也是比较好奇的，因为很多年轻的爸妈都会让自己的孩子接受早教，但是能够让大家选择的早教内容可能也比较多，不过你的宝宝只有三个月，宝宝这个时候肯定是无法学习一些理论知识的，但是宝宝这个时候也可以学习一些好的品质和行为。大家可以多给自己的孩子听一些好听的音乐，而且也可以让小孩子听一些故事书，爸爸妈妈这个时候一定要进行阅读，而且必须要控制阅读的时间。大家一定要选择合适的故事书，因为小孩子这个时候只能够听一些寓言故事和童话。

二、我们应该怎么办？

其实孩子三个月的时候就已经可以进行早教了，但是父母这个时候就必须要注意一些问题了，而且很多父母可能对于早教给予了很高的期待。大家都觉得孩子既然已经接受早教，那就说明了孩子肯定会变得非常的聪明。不过早教其实对孩子的影响的确很大，可是父母这个时候也必须要用对方法，因为能够让大家选择的方法肯定也是比较多的。

平时在生活中一定要多关心自己的宝宝，因为宝宝这个时候正在处于成长的阶段，所以父母一定要自己的孩子提供一个好的成长环境。如果你不知道怎么做，你也可以去网络上查询些资料，或者是你自己询问一下育儿专家，但是父母这个时候千万不要随便进行操作。

0到3个月宝宝早教方案有哪些

0到3个月宝宝早教方案有哪些

0到3个月宝宝早教方案有哪些？现在的人对孩子的培养越来越重视了，很多人觉得孩子不能输在起跑线上，所以很多家长在宝宝很小的时候就给宝宝做早教了，那么0到3个月宝宝早教方案有哪些呢？下面跟我一起来看下吧。

0到3个月宝宝早教方案有哪些1

0一3个月宝宝早教方案

1、第一个月

对宝宝进行早教之前，父母首先需要做的一件事情就是调整自己的心态，无论出于何时何地，都需要对宝宝进行关心和爱护，在给宝宝建立规则的时候，无论事情的发展如何，都需要坚定自己的态度，保持良好的心态以及正确的态度，这样宝宝才不会因为你的态度问题而受到心理伤害；

第一个月的宝宝已经开始学会观察，父母可以通过宝宝的状态及时得到宝宝的需求，保持宝宝的敏感度是早教最关键的地方，在宝宝成长的环境需要给宝宝一个舒适健康的成长环境，这样宝宝的成长才会温馨健康；

2、第二个月

第二个月的时候宝宝已经可以进行竖立，这个时候父母可以对宝宝每天进行两到三次的竖头练习；

此时是宝宝敏感度的训练时期，父母可以练习宝宝的视觉和听觉，可以给宝宝看一些鲜艳的事物以及给宝宝听不同的声音，让宝宝对世界上的事物产生浓厚的兴趣；

在第二个月的时候妈妈可以给宝宝进行拉力的练习，在宝宝换尿布的时候用手轻轻的推宝宝的背部，让宝宝进行适当的侧卧，同时可以和宝宝一起玩玩具，引起宝宝的注意，再将宝宝翻身，给宝宝进行俯卧抬头练习；

3、第三个月

在第三个月的时候妈妈可以给宝宝进行手眼协调的训练，此时跟宝宝说话需要从不同的角度进行，并且在说话的时候声音尽量大一些，让宝宝能够分出声音的来处以及声音的特点；

0到3个月宝宝早教方案有哪些2

宝宝早教方案第五个月：

在这个时期，发育良好、体重超过七千克的宝宝，可以逐渐吃断奶食品了。

在给断奶食品的同时，最好合理搭配一些果汁。

可以在孩子情绪好时给他吃，不要急于求成。改变饮食习惯要慢慢来，以免孩子产生厌食情绪。

五个月宝宝发育指标：

能够认识妈妈以及亲近的人并与他们应答。大部分孩子能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧，可靠着坐垫坐一会儿。

坐着时候直腰，大人扶着，能站住，能拿东西往嘴里放，会发出一二个辅音。

五个月宝宝养育要点：

添加辅食，由少到多，由稀到稠，由细到粗，让宝宝习惯一种再加一种。

注意观察宝宝的食欲、大便。如果消化不料，就暂停几天。

重视感官训练，让宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。不会翻身的宝宝，要多进行翻身训练。

对宝宝进行冷适应锻炼，逐渐适应较大的温度变化，增强鼻腔、皮肤的抵抗能力。

除冬天外，每天至少有两小时的室外活动。

宝宝在家训练内容

对于刚接触早教的.父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

五个月宝宝该训练什么：辨认物品

抱宝宝到灯前，关闭台灯，再打开台灯。在这一明一暗的过程中，妈妈说“灯”，继续多次后，让宝宝用手去摸灯罩，凑近去看灯开灯灭，然后抱开宝宝，问宝宝“灯呢？”

如果宝宝用目光盯住灯的方向，就说明学会认灯了。如果宝宝的兴趣在其他物品上，也可依此法认其他物品。

五个月宝宝该训练什么：单手握物

宝宝对于乒乓球大小的小玩具能稳稳地抓在手中。宝宝用五个手指和手掌心抓握小玩具，对喜欢的东西抓得又快又紧。这可以练习手眼协调、快速抓住东西的能力。

五个月宝宝该训练什么：手足戏球

宝宝仰卧时，会将自己的双脚举起，并用手去抓。

此时把一个大球或一个吹鼓了的塑料口袋放在宝宝脚上，让宝宝用手、足去抓去踢，或将塑料袋吹满气，用小绳子扎紧，吊在宝宝手脚都能够够着的地方，这样宝宝双腿上举的能力会越来越好。

五个月宝宝该训练什么：学练180度翻身

宝宝学会俯卧翻到仰卧后，让宝宝将左右翻身的办法联合起来，加上玩具诱导，学习翻身达180度。

经常练习翻身，使宝宝的视觉、听觉、触觉等知觉与运动结合，为继续翻滚以至360度翻转打基础。

五个月宝宝该训练什么：藏猫猫找妈妈

妈妈用毛巾蒙脸同宝宝玩藏猫猫，妈妈的脸时隐时现，宝宝被逗得开心极了。

之后，可把毛巾蒙在宝宝脸上，让宝宝自己把毛巾拉下来，或把一些衣服和帽子等物品放在宝宝够得着处，宝宝会把衣服或帽子蒙在脸上再拉开，和妈妈藏猫猫。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

0到3个月宝宝早教方案有哪些

0到3个月宝宝早教方案有哪些

0到3个月宝宝早教方案有哪些？现在的人对孩子的培养越来越重视了，很多人觉得孩子不能输在起跑线上，所以很多家长在宝宝很小的时候就给宝宝做早教了，那么0到3个月宝宝早教方案有哪些呢？下面跟我一起来看下吧。

0到3个月宝宝早教方案有哪些1

0一3个月宝宝早教方案

1、第一个月

对宝宝进行早教之前，父母首先需要做的一件事情就是调整自己的心态，无论出于何时何地，都需要对宝宝进行关心和爱护，在给宝宝建立规则的时候，无论事情的发展如何，都需要坚定自己的态度，保持良好的心态以及正确的态度，这样宝宝才不会因为你的态度问题而受到心理伤害；

第一个月的宝宝已经开始学会观察，父母可以通过宝宝的状态及时得到宝宝的需求，保持宝宝的敏感度是早教最关键的地方，在宝宝成长的环境需要给宝宝一个舒适健康的成长环境，这样宝宝的成长才会温馨健康；

2、第二个月

第二个月的时候宝宝已经可以进行竖立，这个时候父母可以对宝宝每天进行两到三次的竖头练习；

此时是宝宝敏感度的训练时期，父母可以练习宝宝的视觉和听觉，可以给宝宝看一些鲜艳的事物以及给宝宝听不同的声音，让宝宝对世界上的事物产生浓厚的兴趣；

在第二个月的时候妈妈可以给宝宝进行拉力的练习，在宝宝换尿布的时候用手轻轻的推宝宝的背部，让宝宝进行适当的侧卧，同时可以和宝宝一起玩玩具，引起宝宝的注意，再将宝宝翻身，给宝宝进行俯卧抬头练习；

3、第三个月

在第三个月的时候妈妈可以给宝宝进行手眼协调的训练，此时跟宝宝说话需要从不同的角度进行，并且在说话的时候声音尽量大一些，让宝宝能够分出声音的来处以及声音的特点；

0到3个月宝宝早教方案有哪些2

宝宝早教方案第五个月：

在这个时期，发育良好、体重超过七千克的宝宝，可以逐渐吃断奶食品了。

在给断奶食品的同时，最好合理搭配一些果汁。

可以在孩子情绪好时给他吃，不要急于求成。改变饮食习惯要慢慢来，以免孩子产生厌食情绪。

五个月宝宝发育指标：

能够认识妈妈以及亲近的人并与他们应答。大部分孩子能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧，可靠着坐垫坐一会儿。

坐着时候直腰，大人扶着，能站住，能拿东西往嘴里放，会发出一二个辅音。

五个月宝宝养育要点：

添加辅食，由少到多，由稀到稠，由细到粗，让宝宝习惯一种再加一种。

注意观察宝宝的食欲、大便。如果消化不料，就暂停几天。

重视感官训练，让宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。不会翻身的宝宝，要多进行翻身训练。

对宝宝进行冷适应锻炼，逐渐适应较大的温度变化，增强鼻腔、皮肤的抵抗能力。

除冬天外，每天至少有两小时的室外活动。

宝宝在家训练内容

对于刚接触早教的.父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

五个月宝宝该训练什么：辨认物品

抱宝宝到灯前，关闭台灯，再打开台灯。在这一明一暗的过程中，妈妈说“灯”，继续多次后，让宝宝用手去摸灯罩，凑近去看灯开灯灭，然后抱开宝宝，问宝宝“灯呢？”

如果宝宝用目光盯住灯的方向，就说明学会认灯了。如果宝宝的兴趣在其他物品上，也可依此法认其他物品。

五个月宝宝该训练什么：单手握物

宝宝对于乒乓球大小的小玩具能稳稳地抓在手中。宝宝用五个手指和手掌心抓握小玩具，对喜欢的东西抓得又快又紧。这可以练习手眼协调、快速抓住东西的能力。

五个月宝宝该训练什么：手足戏球

宝宝仰卧时，会将自己的双脚举起，并用手去抓。

此时把一个大球或一个吹鼓了的塑料口袋放在宝宝脚上，让宝宝用手、足去抓去踢，或将塑料袋吹满气，用小绳子扎紧，吊在宝宝手脚都能够够着的地方，这样宝宝双腿上举的能力会越来越好。

五个月宝宝该训练什么：学练180度翻身

宝宝学会俯卧翻到仰卧后，让宝宝将左右翻身的办法联合起来，加上玩具诱导，学习翻身达180度。

经常练习翻身，使宝宝的视觉、听觉、触觉等知觉与运动结合，为继续翻滚以至360度翻转打基础。

五个月宝宝该训练什么：藏猫猫找妈妈

妈妈用毛巾蒙脸同宝宝玩藏猫猫，妈妈的脸时隐时现，宝宝被逗得开心极了。

之后，可把毛巾蒙在宝宝脸上，让宝宝自己把毛巾拉下来，或把一些衣服和帽子等物品放在宝宝够得着处，宝宝会把衣服或帽子蒙在脸上再拉开，和妈妈藏猫猫。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

三个月宝宝早教方法和训练项目

三个月宝宝早教方法和训练项目

三个月宝宝早教方法和训练项目，三个月大的宝宝已经可以听得懂大人说的话了，这个时候很多父母已经开始了对宝宝的早教。但是也有新手父母是不知道三个月的宝宝应该如何进行早教的，现在给大家介绍三个月宝宝早教方法和训练项目，希望可以帮到大家。

　　三个月宝宝早教方法和训练项目1

三个月宝宝早教方法有哪些

1、多多交流

家长们一定要和宝宝说话，哪怕他并不能给到你充足的反应。比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音，这样能刺激宝宝的耳部细胞发展。

2、亲密接触

宝宝喜欢家长的*和拥抱，就算是一根手指头摩擦他的小脸蛋也可以，让宝贝感受有体温的手，对他来说能增加更多的安全感和信任。

3、发音物体增加趣味

在怀孕的时候，准妈妈们大部分都会做一些胎教音乐，宝宝三个月后也可以利用一些发音物体来增加宝宝的想象力和生活趣味。可以用儿童玩具机、录音机、DVD、手机等，来播放欢快的旋律，音乐能让宝宝变得更活跃。

4、颜色刺激视觉

使用一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，*的绒布型玩具，让宝宝能视觉，触觉得到提升。

三个月宝宝早教方法训练项目

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

一、运动能力

　　俯卧抬头：

婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。

2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。

　　头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。

还可讲婴儿背部贴住母亲*抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。

二、认知能力

　　视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。

方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，是红色的，或放一些能发声的.玩具，每次放一件，经常调换或变换位置。

　　听觉：

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。

听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

三、语言能力

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

　　感知语言：

三个月宝宝早教方法，三个月宝宝早教训练项目。自出生开始家长就要对婴儿多说话，三个月宝宝早教的婴儿虽不能说话却能感知语言，要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。

　　发音

可对婴儿发不同的单音节，如啊、噢、呜等，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和适当的鼓励，如带有表情的赞扬、*、抱等。

四、社会行为能力

　　生活规律：

婴儿来到世上首先是要培养生活规律，家长要了解婴儿的特点，逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯，并可开始训练醒来把尿，掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的条件反射。

　　三个月宝宝早教方法和训练项目2

三个月宝宝早教方法

1，被动操

首先在做被动操时，要在宝宝奶后一小时，奶前半小时，来给宝宝舒展一下，把宝宝的腿和胳膊顺时针，逆时针分别做5下，然后将宝宝的手臂和膝盖弯曲各做5下。

2，抚触操

首先让宝宝躺在舒服，利于活动的地方，用触觉球，在宝宝的胳膊和腿部轻轻的按摩，并在宝宝的腹部以顺时针来轻轻按摩，来促进宝宝肠胃的蠕动和吸收。

再将宝宝翻过来身，在宝宝的背部轻轻地按摩，顺势在宝宝的腿部也来轻轻的按摩。

3，视觉追踪

可以准备一个红色小球，左右移动，或者顺时针转动5圈，逆时针转动5圈，前后移动5次，或者使用黑白卡，在宝宝正前方来回闪动，切记不论做什么，一定要做完就把东西收走。

4，触觉

拿一块纱巾，在宝宝的手心里揉一揉，促进宝宝的十指分化，并在身上轻柔，促进宝宝感觉系统的发展，同时唤醒宝宝全身的触觉。

在宝宝身上或者脸部都轻触，一定要避开眼睛，并告诉宝宝身体的部位名称，让宝宝对自己的身体有一定的认知，同时促进宝宝语言知识的积累。

三个月宝宝早教训练项目内容

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

1、语言能力训练：

尽可能多和宝宝说话。爸爸妈妈可以把宝宝抱在手里，也可在床上，面对面（要有眼神交流）的不断跟宝宝说话，可以叫宝宝的名字，吃了什么，喝了什么等都是说话的内容，让宝宝熟悉你的语调和发音。

妈妈要经常逗乐孩子。口型要夸张，表情要丰富，使孩子发出“啊、呃、呀”声或笑声。

2、听觉训练

（1）模仿动物的声音

经常在宝宝面前模仿猫、狗和小鸟等各种动物的声音，训练听觉的敏锐度的作用。模仿时可以加上一些小动作，或者用图片、玩具来表达动物的形象，吸引宝宝的注意力。

（2）给宝宝听音乐、唱儿歌

这个时候妈妈可以经常给宝宝念一些有趣的儿歌，刺激宝宝听觉。

也可在宝宝的入睡前或吃奶时，经常播放一些舒缓、美好、愉快、优雅的音乐和歌曲，促使宝宝尽快进入梦乡或激发宝宝的愉快情绪。

3、视觉训练

追寻声音：将可以发出声响的玩具在宝宝的实现范围内弄响，在慢慢的移动，并反复告诉他名称，让宝宝的目光随着玩具移动。

宝宝模仿秀：让宝宝躺在床上，家长让自己的脸靠近宝宝，然后对宝宝笑，吐舌头、张嘴巴，做完一个动作先等一等，重复几次，让宝宝模仿。

4、大动作训练

（1）练习翻身

婴儿仰卧，家长把婴儿右腿放在左腿上，轻推右肩部向左侧翻，停顿半分钟，在推向对侧，每次可训练数分钟，每日训练数次。要给宝宝做这些训练的时候，一定要有耐心，循环前进，不能急于求成。

（2）活动四肢

父母可以将色彩鲜艳带响的玩具固定在床上，用皮筋将玩具和宝宝手腕或脚腕连起来，当宝宝仰卧时，随着宝宝四肢不规则地运动，玩具也在空中摇晃起来，并发出悦耳的响声。以吸引宝宝的注意力，让宝宝更加兴奋地活动手脚。

三个月宝宝早教方法和训练项目

三个月宝宝早教方法和训练项目

三个月宝宝早教方法和训练项目，三个月大的宝宝已经可以听得懂大人说的话了，这个时候很多父母已经开始了对宝宝的早教。但是也有新手父母是不知道三个月的宝宝应该如何进行早教的，现在给大家介绍三个月宝宝早教方法和训练项目，希望可以帮到大家。

　　三个月宝宝早教方法和训练项目1

三个月宝宝早教方法有哪些

1、多多交流

家长们一定要和宝宝说话，哪怕他并不能给到你充足的反应。比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音，这样能刺激宝宝的耳部细胞发展。

2、亲密接触

宝宝喜欢家长的*和拥抱，就算是一根手指头摩擦他的小脸蛋也可以，让宝贝感受有体温的手，对他来说能增加更多的安全感和信任。

3、发音物体增加趣味

在怀孕的时候，准妈妈们大部分都会做一些胎教音乐，宝宝三个月后也可以利用一些发音物体来增加宝宝的想象力和生活趣味。可以用儿童玩具机、录音机、DVD、手机等，来播放欢快的旋律，音乐能让宝宝变得更活跃。

4、颜色刺激视觉

使用一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，*的绒布型玩具，让宝宝能视觉，触觉得到提升。

三个月宝宝早教方法训练项目

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

一、运动能力

　　俯卧抬头：

婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。

2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。

　　头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。

还可讲婴儿背部贴住母亲*抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。

二、认知能力

　　视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。

方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，是红色的，或放一些能发声的.玩具，每次放一件，经常调换或变换位置。

　　听觉：

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。

听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

三、语言能力

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

　　感知语言：

三个月宝宝早教方法，三个月宝宝早教训练项目。自出生开始家长就要对婴儿多说话，三个月宝宝早教的婴儿虽不能说话却能感知语言，要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。

　　发音

可对婴儿发不同的单音节，如啊、噢、呜等，重复发这些音以教婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和适当的鼓励，如带有表情的赞扬、*、抱等。

四、社会行为能力

　　生活规律：

婴儿来到世上首先是要培养生活规律，家长要了解婴儿的特点，逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯，并可开始训练醒来把尿，掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的条件反射。

　　三个月宝宝早教方法和训练项目2

三个月宝宝早教方法

1，被动操

首先在做被动操时，要在宝宝奶后一小时，奶前半小时，来给宝宝舒展一下，把宝宝的腿和胳膊顺时针，逆时针分别做5下，然后将宝宝的手臂和膝盖弯曲各做5下。

2，抚触操

首先让宝宝躺在舒服，利于活动的地方，用触觉球，在宝宝的胳膊和腿部轻轻的按摩，并在宝宝的腹部以顺时针来轻轻按摩，来促进宝宝肠胃的蠕动和吸收。

再将宝宝翻过来身，在宝宝的背部轻轻地按摩，顺势在宝宝的腿部也来轻轻的按摩。

3，视觉追踪

可以准备一个红色小球，左右移动，或者顺时针转动5圈，逆时针转动5圈，前后移动5次，或者使用黑白卡，在宝宝正前方来回闪动，切记不论做什么，一定要做完就把东西收走。

4，触觉

拿一块纱巾，在宝宝的手心里揉一揉，促进宝宝的十指分化，并在身上轻柔，促进宝宝感觉系统的发展，同时唤醒宝宝全身的触觉。

在宝宝身上或者脸部都轻触，一定要避开眼睛，并告诉宝宝身体的部位名称，让宝宝对自己的身体有一定的认知，同时促进宝宝语言知识的积累。

三个月宝宝早教训练项目内容

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

1、语言能力训练：

尽可能多和宝宝说话。爸爸妈妈可以把宝宝抱在手里，也可在床上，面对面（要有眼神交流）的不断跟宝宝说话，可以叫宝宝的名字，吃了什么，喝了什么等都是说话的内容，让宝宝熟悉你的语调和发音。

妈妈要经常逗乐孩子。口型要夸张，表情要丰富，使孩子发出“啊、呃、呀”声或笑声。

2、听觉训练

（1）模仿动物的声音

经常在宝宝面前模仿猫、狗和小鸟等各种动物的声音，训练听觉的敏锐度的作用。模仿时可以加上一些小动作，或者用图片、玩具来表达动物的形象，吸引宝宝的注意力。

（2）给宝宝听音乐、唱儿歌

这个时候妈妈可以经常给宝宝念一些有趣的儿歌，刺激宝宝听觉。

也可在宝宝的入睡前或吃奶时，经常播放一些舒缓、美好、愉快、优雅的音乐和歌曲，促使宝宝尽快进入梦乡或激发宝宝的愉快情绪。

3、视觉训练

追寻声音：将可以发出声响的玩具在宝宝的实现范围内弄响，在慢慢的移动，并反复告诉他名称，让宝宝的目光随着玩具移动。

宝宝模仿秀：让宝宝躺在床上，家长让自己的脸靠近宝宝，然后对宝宝笑，吐舌头、张嘴巴，做完一个动作先等一等，重复几次，让宝宝模仿。

4、大动作训练

（1）练习翻身

婴儿仰卧，家长把婴儿右腿放在左腿上，轻推右肩部向左侧翻，停顿半分钟，在推向对侧，每次可训练数分钟，每日训练数次。要给宝宝做这些训练的时候，一定要有耐心，循环前进，不能急于求成。

（2）活动四肢

父母可以将色彩鲜艳带响的玩具固定在床上，用皮筋将玩具和宝宝手腕或脚腕连起来，当宝宝仰卧时，随着宝宝四肢不规则地运动，玩具也在空中摇晃起来，并发出悦耳的响声。以吸引宝宝的注意力，让宝宝更加兴奋地活动手脚。

三个月婴儿早教学什么

三个月婴儿早教学什么

　　三个月婴儿早教学什么，现在大部分的家长都知道养一个孩子是很需要精力的，当孩子小的时候要注意孩子的身体情况，当孩子长大之后又要注意孩子的教育情况。以下分享三个月婴儿早教学什么？

　　三个月婴儿早教学什么1

　　 3个月宝宝如何早教

　　 1、发展幼儿语言是早期教育的关键

　　人的智力核心——思维，与语言密切相关。思维的发展离不开语言的发展。发展儿童语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。

　　据儿童发展心理学家研究，幼儿期是语言急速发展的阶段，这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。幼儿期语言发展有两个显著特点：一是自言自语；二是说个不停。发展幼儿的语言，主要通过和*的语言交流。因此，幼儿的家长和教师(包括保姆)，应当注意和幼儿的语言交流，把增加幼儿词汇量和提高幼儿理解语言意义的能力，作为对幼儿进行早期教育的最重要的任务。

　　 2、发展孩子的想象力是儿童早期教育的重点

　　想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。从一定意义上讲，发展想象力有利于儿童品格的培养。音乐在发展幼儿想象力中有相当作用。

　　此外，运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、形象有趣的玩具、品种繁多的动植物，甚至俯身可拾的沙土、木块等，都可激发和培养幼儿的想象力。

　　 3、游戏是儿童早期教育最重要的手段

　　幼儿期也称“游戏期”，这是因为儿童的天性喜欢游戏。幼儿最基本的活动形式是游戏。游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是发展幼儿智力的最有效途径。

　　 3个月宝宝早教教什么

　　1、家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音，这样能刺激孩子的耳部细胞发展。

　　2、*和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手，对她们来说更多得是安全跟信任。

　　3、利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机，录音机，DVD，手机……来播放欢快的旋律，开发智力的纯音乐，音乐可以提升孩子的想像力。

　　4、也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，*的绒布型玩具，让孩子能视觉，触觉得到提升。

　　5、跟孩子一起玩游戏，比如握握手，微笑，摇铃铛，拍拍手，次数多了，带动孩子，孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。

　　6、宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的.胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。

　　7、睡觉前，睡觉醒来，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。

　　三个月婴儿早教学什么2

　　 一、大动作

　　1、踢踢脚：早教师指导家长让宝宝仰面躺着，握住宝宝的脚踝使膝盖弯曲，伸直宝宝的腿，一条腿一条腿的做，重复做几次“踢踢”动作。接下来两条腿一起做，一起“踢”。边做边说：“做操，做操，我们在操练。拿个小玩意敲一敲，给小狗一根骨头。做操让你身体棒。”一般一次大概5分钟，这样做可以锻炼宝宝协调能力。

　　2、翻身90°：宝宝在仰卧时诱导他翻身，可以用玩具放在宝宝身体的左侧，大人站在左侧同宝宝说话，这时宝宝会向左转动上身，伸出右手够取玩具，大人伸手从宝宝后面轻轻一推宝宝臀部，宝宝就能翻身变成左侧侧卧。经过几次的练习宝宝学会了从仰卧翻成侧卧。一般一次大概3-5分钟，这样做可以锻炼身体协调能力。

　　 二、精细动作

　　1、玩手：宝宝仰卧床上，手腕可以戴上手镯和丝带铃铛等装饰物，他会从看手渐渐双手接近甚至接触。在手活动时偶然打响铃铛会使宝宝高兴，他会进一步让手指交叉，用手掌搓弄手背，聚精会神地玩耍，高兴时会发出“啊不”“啊咕”等声音。一般一次大概5-6分钟分钟，这样做可以培养手眼协调的能力。

　　2、口腔按摩：教师指导家长将手洗干净，在食指上裹一层消毒纱布。轻轻地对宝宝进行口腔按摩，顺序依次为：唇—牙龈—面颊部—上腭—舌前部—舌中部。一般一次大概5分钟，这样做可以锻炼口腔运动的协调性。

　　 三、认知能力

　　1、和宝宝跳舞：早教师准备好音乐，比如一首华尔兹或者一曲民谣，把宝宝抱在怀里，轻轻的从一边到另一边摇摆，向前、向后迈着舞步，合着音乐节拍转身或者旋转，发展宝宝听觉、位置觉和平衡觉。一般一次大概5分钟，这样做可以发展听觉、运动觉和节奏感。

　　2、奇妙的镜子：

　　①早教师指导家长在宝宝的小床上方挂一面小镜子，让宝宝经常可以看到自己。

　　②妈妈抱着宝宝走到大的穿衣镜前，站在距离镜子约20厘米处，让宝宝一伸手就能够摸到镜子。妈妈一只手摸摸镜子，边摸边对宝宝说“镜子，这是镜子，妈妈在摸镜子，镜子光光滑滑的。”反复几次，引导宝宝观察妈妈的动作，引导宝宝做同样的动作，使宝宝感受到玻璃的触觉刺激。

　　妈妈指着镜子中宝宝和妈妈的像，对宝宝说“宝宝看，这是宝宝，这是妈妈。”妈妈对着镜子张张口，重复几次，引导宝宝注意观察并模仿。同样，妈妈可做别的动作，比如伸伸舌头，眨眨眼睛，微笑引导宝宝去模仿。一般一次大概5分钟，这样做可以培养注意力发展触觉。

　　 四、语言能力

　　1、元音对话：两三个月的宝宝经常发双元音如：“咿咿”“呀呀”“嘿嘿”“呃呃”，或者拉长元音“啊……”家长用夸张的口形同宝宝对话，会引出宝宝发声同大人对话。大人经常回应他的声音，或改变口形，发“咿”和“呜”的声音，就会引起宝宝模仿，发出几个元音、拉长的元音和双元音。一般一次大概10分钟，这样做可以诱导宝宝发音和发音多样性。

　　2、动物的叫声：家长让孩子坐在家长的腿上，背靠在家长的*。将玩具放在宝宝一侧身旁，距离其头部约30厘米的位置，让玩具发出动物的叫声。家长问：“小猫、小狗在哪里叫啊？当孩子找到声源时，亲亲宝宝，把玩具给宝宝玩一分钟。一般一次大概5分钟，这样做可以发展听觉的方向感并促进听觉分辨力份的发展、

　　 五、生活与交往能力

　　1、虫虫咬手心：家长用食指当虫子，在孩子的手心、脚心爬来爬去，边做边念一些宝宝熟悉的儿歌，家长可以跟着儿歌的节奏在宝宝的手心或脚心做一些摩擦运动。 家长经常训练宝宝的触觉和皮肤觉，为培养良好的个性打下良好的基础。一般一次大概5分钟，这样做可以提高触觉反应能力，发展智力。

　　2、碰鼻子：家长让宝宝面对坐在家长的腿上，和宝宝玩碰碰鼻子的游戏。说三次“卟”，当说第一次和第二次“卟”的时候朝宝宝探探头，说第三次时，与宝宝碰碰鼻子。

　　如果最后一次“卟”的声音大点声，这个游戏就更有趣了。重复做，每次变化音调，有时用尖的声音，有时用低的声音。可以头两次小声，第三次正常的声，让他开心。一般一次大概10分钟，这样做可以培训情绪，社交能力。

　　三个月婴儿早教学什么3

　　 早教有哪些误区？

　　 误区1：学的越多越好

　　很多家长从小会让宝宝学习很多的才艺，希望挖掘宝宝身上的潜力。但是要给宝宝早教的话，还是应该找到宝宝的兴趣所在，从而才能让宝宝在他感兴趣的领域获得一些成就。如果让孩子盲目的学习很多东西的话，很可能会造成宝宝压力过大，反而会对学习的东西产生厌恶感。

　　 误区2：瞎玩耽误自身

　　小孩子都有自己平时喜欢爱玩的一些东西，比如有些男孩子从小就特别喜欢玩一些汽车模型，而家长觉得孩子玩玩具对自己是没有太大意义的。所以有一些家长就比较抵制孩子喜欢玩的一些小东西。

　　这其实是一种错误的教育方式，小孩子的思维以及各种创造能力都是从小孩子喜欢玩的，一些玩具中被激发出来的，如果从小就不让孩子接触小玩具，可能会影响到宝宝之后的思维能力，以及让宝宝的创造力下降。

　　 误区3：知识学越多成绩越好

　　不少家长觉得成绩就代表了孩子的一切，所以希望孩子能够学很多很多的知识，从小就给孩子读书、认字。但是有时候却忽视了孩子另外的东西，比如情商、交际能力等，反而阻碍了孩子的发展。

　　而且知识依赖的是长期的积累，过早的强迫孩子去学习这些看不懂的东西，成绩就一定会好吗？成绩好也不代表就一定能够成功，身心都健康，德智体美劳都均衡发展才是一个优秀的孩子。

　　 误区4：依赖早教中心

　　有些家长可能自己不知道如何去培养孩子，他们就会把孩子送去一些早教中心，把孩子交给那里的老师。但其实孩子小的时候是需要父母一直陪伴在自己身边的，如果父母从小没有给宝宝足够的陪伴，很可能会导致宝宝变成缺乏安全感，或者是缺乏自信的人。

　　 那么，婴幼儿要如何进行早教？

　　 1、玩具训练

　　平时父母一定要学会善于观察，需要对宝宝的身体各方面技能进行观察，宝宝一个月之后就能够慢慢的抬起头来，这时家长可以通过一些鲜艳的颜色玩具来*宝宝抬头，慢慢的诱导和训练宝宝，长期引导对幼儿成长会带来好处。

　　 2、音乐引导

　　宝宝在三个月的时候，视力和听力都属于快速发展时期，这时候家长可以在宝宝视野范围之内悬挂一些鲜艳的玩具，或者是播放一些优美早教音乐，对于宝宝感兴趣的事物，父母也需要耐心地进行引导。

　　 3、多沟通

　　婴幼儿时期宝宝还不会学说话，此时父母须要多跟宝宝进行沟通，这样能更好吸引宝宝的注意力，对宝宝学习语言以及语言表达能力是有很大的帮助。这个阶段虽然说宝宝还不会说话，但是跟他多沟通或者是在他面前多微笑，会给宝宝心灵上带来安全感和满足感，父母千万不要认为这个年龄段的宝宝什么都不懂，他是可以感觉到父母情绪。

　　 4、健康的生活习惯

　　家长也要锻炼宝宝有规律的生活，要让宝宝养成早睡早起的习惯，同时喝奶也要定时的喝，这样才能让宝宝养成饮食、作息都有规律，对宝宝成长才会有帮助。很多家长觉得孩子饿的时候才需要吃东西，若是宝宝平时饮食不规律，长时间会对宝宝的成长也会带来影响。

　　 5、培养耐心

　　平时父母可以让宝宝多接触更多材质的东西，例如各种玩具，同时可以借助一些书籍上了计划对宝宝进行全面性的培养。在培养宝宝过程中需要有一定的耐心，千万不能急于求成，只有一步一步的来才会看到效果。

　　对于婴幼儿教育父母一定要有耐心，平时要注意观察宝宝的行为，而且在婴幼儿时期宝宝具有惊人的学习能力，所以早期教育是非常重要，而且还是完全可能的。父母平时应该积极地创造条件，从各方面挖掘婴幼儿学习潜力，做好早期教育，这样孩子才不会不输在起跑线上。

三个月婴儿早教学什么

三个月婴儿早教学什么

　　三个月婴儿早教学什么，现在大部分的家长都知道养一个孩子是很需要精力的，当孩子小的时候要注意孩子的身体情况，当孩子长大之后又要注意孩子的教育情况。以下分享三个月婴儿早教学什么？

　　三个月婴儿早教学什么1

　　 3个月宝宝如何早教

　　 1、发展幼儿语言是早期教育的关键

　　人的智力核心——思维，与语言密切相关。思维的发展离不开语言的发展。发展儿童语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。

　　据儿童发展心理学家研究，幼儿期是语言急速发展的阶段，这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。幼儿期语言发展有两个显著特点：一是自言自语；二是说个不停。发展幼儿的语言，主要通过和*的语言交流。因此，幼儿的家长和教师(包括保姆)，应当注意和幼儿的语言交流，把增加幼儿词汇量和提高幼儿理解语言意义的能力，作为对幼儿进行早期教育的最重要的任务。

　　 2、发展孩子的想象力是儿童早期教育的重点

　　想象力的发展帮助智力发展。爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。从一定意义上讲，发展想象力有利于儿童品格的培养。音乐在发展幼儿想象力中有相当作用。

　　此外，运用情节迷人的故事、绚丽多彩的绘画、生动活泼的影视、形象有趣的玩具、品种繁多的动植物，甚至俯身可拾的沙土、木块等，都可激发和培养幼儿的想象力。

　　 3、游戏是儿童早期教育最重要的手段

　　幼儿期也称“游戏期”，这是因为儿童的天性喜欢游戏。幼儿最基本的活动形式是游戏。游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是发展幼儿智力的最有效途径。

　　 3个月宝宝早教教什么

　　1、家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”，同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的声音，这样能刺激孩子的耳部细胞发展。

　　2、*和拥抱也是重要的方法之一。这个能让孩子感受有体温的手，对她们来说更多得是安全跟信任。

　　3、利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机，录音机，DVD，手机……来播放欢快的旋律，开发智力的纯音乐，音乐可以提升孩子的想像力。

　　4、也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片，手抓玩具，面上有红色，*的绒布型玩具，让孩子能视觉，触觉得到提升。

　　5、跟孩子一起玩游戏，比如握握手，微笑，摇铃铛，拍拍手，次数多了，带动孩子，孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加固。

　　6、宝宝在三个月时头能抬得很稳。所以将宝宝抱在妈妈的.胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。

　　7、睡觉前，睡觉醒来，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。

　　三个月婴儿早教学什么2

　　 一、大动作

　　1、踢踢脚：早教师指导家长让宝宝仰面躺着，握住宝宝的脚踝使膝盖弯曲，伸直宝宝的腿，一条腿一条腿的做，重复做几次“踢踢”动作。接下来两条腿一起做，一起“踢”。边做边说：“做操，做操，我们在操练。拿个小玩意敲一敲，给小狗一根骨头。做操让你身体棒。”一般一次大概5分钟，这样做可以锻炼宝宝协调能力。

　　2、翻身90°：宝宝在仰卧时诱导他翻身，可以用玩具放在宝宝身体的左侧，大人站在左侧同宝宝说话，这时宝宝会向左转动上身，伸出右手够取玩具，大人伸手从宝宝后面轻轻一推宝宝臀部，宝宝就能翻身变成左侧侧卧。经过几次的练习宝宝学会了从仰卧翻成侧卧。一般一次大概3-5分钟，这样做可以锻炼身体协调能力。

　　 二、精细动作

　　1、玩手：宝宝仰卧床上，手腕可以戴上手镯和丝带铃铛等装饰物，他会从看手渐渐双手接近甚至接触。在手活动时偶然打响铃铛会使宝宝高兴，他会进一步让手指交叉，用手掌搓弄手背，聚精会神地玩耍，高兴时会发出“啊不”“啊咕”等声音。一般一次大概5-6分钟分钟，这样做可以培养手眼协调的能力。

　　2、口腔按摩：教师指导家长将手洗干净，在食指上裹一层消毒纱布。轻轻地对宝宝进行口腔按摩，顺序依次为：唇—牙龈—面颊部—上腭—舌前部—舌中部。一般一次大概5分钟，这样做可以锻炼口腔运动的协调性。

　　 三、认知能力

　　1、和宝宝跳舞：早教师准备好音乐，比如一首华尔兹或者一曲民谣，把宝宝抱在怀里，轻轻的从一边到另一边摇摆，向前、向后迈着舞步，合着音乐节拍转身或者旋转，发展宝宝听觉、位置觉和平衡觉。一般一次大概5分钟，这样做可以发展听觉、运动觉和节奏感。

　　2、奇妙的镜子：

　　①早教师指导家长在宝宝的小床上方挂一面小镜子，让宝宝经常可以看到自己。

　　②妈妈抱着宝宝走到大的穿衣镜前，站在距离镜子约20厘米处，让宝宝一伸手就能够摸到镜子。妈妈一只手摸摸镜子，边摸边对宝宝说“镜子，这是镜子，妈妈在摸镜子，镜子光光滑滑的。”反复几次，引导宝宝观察妈妈的动作，引导宝宝做同样的动作，使宝宝感受到玻璃的触觉刺激。

　　妈妈指着镜子中宝宝和妈妈的像，对宝宝说“宝宝看，这是宝宝，这是妈妈。”妈妈对着镜子张张口，重复几次，引导宝宝注意观察并模仿。同样，妈妈可做别的动作，比如伸伸舌头，眨眨眼睛，微笑引导宝宝去模仿。一般一次大概5分钟，这样做可以培养注意力发展触觉。

　　 四、语言能力

　　1、元音对话：两三个月的宝宝经常发双元音如：“咿咿”“呀呀”“嘿嘿”“呃呃”，或者拉长元音“啊……”家长用夸张的口形同宝宝对话，会引出宝宝发声同大人对话。大人经常回应他的声音，或改变口形，发“咿”和“呜”的声音，就会引起宝宝模仿，发出几个元音、拉长的元音和双元音。一般一次大概10分钟，这样做可以诱导宝宝发音和发音多样性。

　　2、动物的叫声：家长让孩子坐在家长的腿上，背靠在家长的*。将玩具放在宝宝一侧身旁，距离其头部约30厘米的位置，让玩具发出动物的叫声。家长问：“小猫、小狗在哪里叫啊？当孩子找到声源时，亲亲宝宝，把玩具给宝宝玩一分钟。一般一次大概5分钟，这样做可以发展听觉的方向感并促进听觉分辨力份的发展、

　　 五、生活与交往能力

　　1、虫虫咬手心：家长用食指当虫子，在孩子的手心、脚心爬来爬去，边做边念一些宝宝熟悉的儿歌，家长可以跟着儿歌的节奏在宝宝的手心或脚心做一些摩擦运动。 家长经常训练宝宝的触觉和皮肤觉，为培养良好的个性打下良好的基础。一般一次大概5分钟，这样做可以提高触觉反应能力，发展智力。

　　2、碰鼻子：家长让宝宝面对坐在家长的腿上，和宝宝玩碰碰鼻子的游戏。说三次“卟”，当说第一次和第二次“卟”的时候朝宝宝探探头，说第三次时，与宝宝碰碰鼻子。

　　如果最后一次“卟”的声音大点声，这个游戏就更有趣了。重复做，每次变化音调，有时用尖的声音，有时用低的声音。可以头两次小声，第三次正常的声，让他开心。一般一次大概10分钟，这样做可以培训情绪，社交能力。

　　三个月婴儿早教学什么3

　　 早教有哪些误区？

　　 误区1：学的越多越好

　　很多家长从小会让宝宝学习很多的才艺，希望挖掘宝宝身上的潜力。但是要给宝宝早教的话，还是应该找到宝宝的兴趣所在，从而才能让宝宝在他感兴趣的领域获得一些成就。如果让孩子盲目的学习很多东西的话，很可能会造成宝宝压力过大，反而会对学习的东西产生厌恶感。

　　 误区2：瞎玩耽误自身

　　小孩子都有自己平时喜欢爱玩的一些东西，比如有些男孩子从小就特别喜欢玩一些汽车模型，而家长觉得孩子玩玩具对自己是没有太大意义的。所以有一些家长就比较抵制孩子喜欢玩的一些小东西。

　　这其实是一种错误的教育方式，小孩子的思维以及各种创造能力都是从小孩子喜欢玩的，一些玩具中被激发出来的，如果从小就不让孩子接触小玩具，可能会影响到宝宝之后的思维能力，以及让宝宝的创造力下降。

　　 误区3：知识学越多成绩越好

　　不少家长觉得成绩就代表了孩子的一切，所以希望孩子能够学很多很多的知识，从小就给孩子读书、认字。但是有时候却忽视了孩子另外的东西，比如情商、交际能力等，反而阻碍了孩子的发展。

　　而且知识依赖的是长期的积累，过早的强迫孩子去学习这些看不懂的东西，成绩就一定会好吗？成绩好也不代表就一定能够成功，身心都健康，德智体美劳都均衡发展才是一个优秀的孩子。

　　 误区4：依赖早教中心

　　有些家长可能自己不知道如何去培养孩子，他们就会把孩子送去一些早教中心，把孩子交给那里的老师。但其实孩子小的时候是需要父母一直陪伴在自己身边的，如果父母从小没有给宝宝足够的陪伴，很可能会导致宝宝变成缺乏安全感，或者是缺乏自信的人。

　　 那么，婴幼儿要如何进行早教？

　　 1、玩具训练

　　平时父母一定要学会善于观察，需要对宝宝的身体各方面技能进行观察，宝宝一个月之后就能够慢慢的抬起头来，这时家长可以通过一些鲜艳的颜色玩具来*宝宝抬头，慢慢的诱导和训练宝宝，长期引导对幼儿成长会带来好处。

　　 2、音乐引导

　　宝宝在三个月的时候，视力和听力都属于快速发展时期，这时候家长可以在宝宝视野范围之内悬挂一些鲜艳的玩具，或者是播放一些优美早教音乐，对于宝宝感兴趣的事物，父母也需要耐心地进行引导。

　　 3、多沟通

　　婴幼儿时期宝宝还不会学说话，此时父母须要多跟宝宝进行沟通，这样能更好吸引宝宝的注意力，对宝宝学习语言以及语言表达能力是有很大的帮助。这个阶段虽然说宝宝还不会说话，但是跟他多沟通或者是在他面前多微笑，会给宝宝心灵上带来安全感和满足感，父母千万不要认为这个年龄段的宝宝什么都不懂，他是可以感觉到父母情绪。

　　 4、健康的生活习惯

　　家长也要锻炼宝宝有规律的生活，要让宝宝养成早睡早起的习惯，同时喝奶也要定时的喝，这样才能让宝宝养成饮食、作息都有规律，对宝宝成长才会有帮助。很多家长觉得孩子饿的时候才需要吃东西，若是宝宝平时饮食不规律，长时间会对宝宝的成长也会带来影响。

　　 5、培养耐心

　　平时父母可以让宝宝多接触更多材质的东西，例如各种玩具，同时可以借助一些书籍上了计划对宝宝进行全面性的培养。在培养宝宝过程中需要有一定的耐心，千万不能急于求成，只有一步一步的来才会看到效果。

　　对于婴幼儿教育父母一定要有耐心，平时要注意观察宝宝的行为，而且在婴幼儿时期宝宝具有惊人的学习能力，所以早期教育是非常重要，而且还是完全可能的。父母平时应该积极地创造条件，从各方面挖掘婴幼儿学习潜力，做好早期教育，这样孩子才不会不输在起跑线上。