婴儿生长发育标准表现形式

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婴幼儿生长发育的特点和规律

婴幼儿生长发育的特点和规律

婴幼儿生长发育的特点和规律，婴儿的发育都是符合人类成长正常规律的，新手父母可以根据这样的规律直观的感受孩子的发育情况，下面看看婴幼儿生长发育的特点和规律。

婴幼儿生长发育的特点和规律1

1、大小的变化。生理方面：身高，体重，器官的增长。心理方面：语言词汇，记忆力，认知，推理，和社会交往能力不断提高。

2、比例的变化。婴幼儿的身心发展有其的特征，并不是一个缩小的，所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2，婴幼儿头占身长的1/4，头占身长的1/8.

3 、旧特征的消失。在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的脱落。

4 、新特征的获得。在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇，好问及生理上的恒牙的出现。

生长发育的任务

1、学会走路

2、学习食用固体食物3学习说话

4、学习控制排泄技能。

5、学习认识自身器官和有关性别的行为

6、学习与人交往和控制情绪。

7、学习判断是非

8、完成生理机能的稳定

9、形成社会与个体的简单概念。

婴幼儿生长发育的规律

1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。（神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。）（神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。）

3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。（如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。）

4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

婴幼儿生长发育的特点和规律2

婴幼儿生长发育标准对照表

1、宝宝正常体重参考值

正常情况下，出生时，男宝宝3.3KG，女宝宝3.2KG。

第一个月增加1-1.5KG。

3月龄的宝宝体重在6KG，应该约为出生时的2倍。

1周岁的宝宝体重在9KG，应该约为出生时的3倍。

2周岁的宝宝体重在12KG，应该约为出生时的4倍。

2-12周岁，宝宝平均每年增长约2KG。

2、宝宝正常身高参考值

正常情况下，出生时宝宝的平均身长为50CM。

出生后第1年的身高增长最快。

1-6月龄每月平均增长0.5cm；

7-12月龄每月平均增长1.5cm；

1周岁以后身高比出生时增长25cm，大概是出生时的1.5倍。

出生第2年开始，宝宝身高增长的速度开始变慢，全年平均增长10cm-12cm；

之后从2岁到青春期身高平均每年增长6cm-7cm。

所以宝宝的身高2岁以后每年增高要大于5cm才正常。

影响宝宝身高体重增长的因素

1、睡眠因素

睡眠与宝宝的体重增长、个子增长关系密切，因此尽量让宝宝9点前入睡。

正常情况下，刚出生的宝宝睡眠时间是20小时/天；

2-6月龄的`宝宝睡眠时间是15-18小时/天；

7-18月龄的宝宝睡眠时间是13-15小时/天；

19-36月龄的宝宝睡眠时间是12-13小时/天。

2、运动因素

适当的运动有利于宝宝身高体重的增长。不同年龄的运动项目不一样。

俗话说的：一举头、二举胸、三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周岁会走，虽然会因为每个宝宝的体质不同，发育也有所不同；但大致上还是可以衡量宝宝的发育是否达标的。

总之，让宝宝运动起来，就会有利于他的生长发育；久抱、久坐不可取。

3、营养因素

若孩子出现营养不良，体重身高增长肯定是会受到影响的。有人会觉得奇怪，现在的生活条件，还会出现宝宝的营养不良情况？答案是肯定的，这与宝宝的饮食不无关系。

挑食、吃饭不应时，都是不对的。

合适的年龄段，根据孩子的发育情况进行母乳喂养、合理的添加辅食。

当钙、铁、锌等缺乏时，体重身高增长缓慢也是正常的啊。对于宝宝来讲，食疗永远胜过药补，因此营养均衡摄入，是需要妈妈蕙质兰心的安排。

4、疾病因素

排除上面的各种情况之后，宝宝的身高体重增加一直处在生长曲线的下游，就需要及时带着宝宝去医院查找原因了。发现问题及时查找原因，根据实际情况及时解决问题就好。

婴幼儿生长发育的特点和规律3

婴儿期相学龄前儿童生长发育有什么特点

1、体格发育。学龄前儿童的体格发育速度相对减慢，但仍保持稳步增长。各项生理的发育速度很快，新陈代谢比较旺盛，但由于身体的机能发育还不成熟，对外界环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力都较弱。

2、视力发育。这个阶段是儿童视觉发育的关键时期。如果在该期能及早发现孩子视觉异常，及时采取办法，眼睛的许多不正常情况可以得到纠正。

3、骨骼与肌肉发育。这个阶段儿童的骨骼硬度较小，但是弹性非常大，可塑性强，因此一些舞蹈、体操、武术等项目训练从这个阶段就开始了。但如果儿童长期姿势不正确或受到外伤，就会引起骨骼变形或骨折。

4、脑及神经系统发育。此时儿童脑组织达到脑重量的86%~90%。此时儿童的神经系统得到进一步发展，神经冲动的传导会更加迅速准确。此期的儿童会很好奇、好学、好动。

5、心理发育。5~6岁儿童的心理发展水平很大程度上取决于动作和言语的发展。动作的发育有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，这些又反过来影响着学龄前儿童的智力、情绪及个性发展。

6、牙齿发育。此期乳牙已出齐，换牙已开始，首先在乳臼齿的后边上、下、左、右共长出四个大牙。乳牙开始动摇，按顺序逐个脱落，更换为恒牙。换牙的时间略早略晚都属正常。乳牙出齐后，咀嚼能力增强。

促进学龄前儿童生长发育的玩具有哪些

1、推拉玩具： 玩具除草机、购物车或吸尘器、娃娃车、带轮子的拖拉小动物、轻巧的手推车等。

2、摇摆玩具： 摇摆马、摇摆小车和摇椅都能让孩子在玩耍中开发想象力。

3、体育运动装备： 接球之类的运动能提高手眼协调性，还能锻炼孩子的奔跑能力。刚开始可以选择较大的橡皮或塑料球。踢球的运动也很重要。

4、骑乘玩具： 这类玩具能锻炼脚的力量，还能提高孩子的平衡能力。可以选择玩具小汽车、较宽的紧贴地面的骑行小车等。

宝宝生长发育的形态指标是什么啊？

生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度(如长、宽、围度以及重量等)，最重要和常用的形态指标是体重和身高。

此外，代表长度的还有坐高、手长、足长、上肢长、下肢长；代表宽度的有肩宽、骨盆宽、胸廓横径和前后径；代表围度的有头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围；代表营养状况的有皮褶厚度。

1.体重

体重是指人体的总重量，在一定程度上反映儿童的骨骼、肌肉、皮下脂肪和内脏重量及其增长的综合情况，也作为计算药量的重要依据。与身高相结合可用以评价机体的营养状况和体型特点。

正常足月新生儿出生体重平均为3千克左右，出生后3—4个月体重达6千克左右，1岁时达9千克。1岁内婴儿的体重可按以下公式估算：

1—6个月 体重(千克)≈出生体重(千克)+月龄×0．7 kg

7—12个月 体重(千克)≈6 kg+月龄×0．25 kg

2岁时，儿童体重平均为12千克左右，此后平均每年增加2千克，故2—10岁儿童的体重可按下式估算：

体重(千克)≈年龄×2+8

定期测量体重可了解儿童的生长发育状况和营养状况，并作为指导儿童喂养及早期发现疾病的依据。测量前应排完大小便、赤脚、只穿背心短裤。测量须使用专门的人体测量杠杆秤，站或蹲在秤台。1月以内的婴儿用特制的婴儿磅秤，让儿童卧于秤盘中进行测量。使用前先校正零点，测量误差不得超过0．1千克。

用体重评价儿童的营养状况时一般用两种方法：①按年龄的体重。按儿童年龄分组，用体重的均值作为标准，以均值±10 ％作为正常范围，大于l0％为超重，大于20％以上为肥胖；相反，小于10％为轻度营养不良，小于20％一40％为中度营养不良，小于40％以上为重度营养不良。②按身长(身高)的体重。根据世界卫生组织的标准，用不同数值的身长(身高)所应有的体重为基准，不分年龄和性别，用百分位数法列表，使用时按照儿童的身长(身高)值查出标准体重，如果所测儿童的体重位于第20百分位数到第80百分位数之间，说明该儿童的体重属正常范围。

2．身是(身高)

身长是指人体站立时颅顶到脚跟的垂直高度，是最基本的形态指标之一，常被用以表示全身生长的水平和速度。身高方面表现的个体差异，比体重所表现的更大。身高方面的异常，大多由于先天性的骨骼发育异常与内分泌疾病所致。

与出生时的身长相比，1周岁时的身长约为1．5倍，4岁时为2倍。2岁以后，儿童的平均身高可按下面公式估算：

身高≈(年龄×5)+75厘米

3岁以下的儿童可用量床测身长(卧位时颅顶点到脚跟的垂直长度)；3岁以上的儿童可用身高计测身高(站立时，颅顶点到脚跟的垂直高度)。在使用身高计测量儿童身高时，受测儿童脱去鞋帽，取立正姿势鹣立在身高计的底板上，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开。足跟、骶骨部和肩胛间三点靠在身高尺上，躯干自然地挺直，两眼平视前方，头部保持正直。测量者将滑测板轻压受测者头顶，测量者的眼睛与滑测板呈水平位。读数时，以厘米为单位，至小数点后1位。

3．坐高(顶臀长)

坐高是坐位时从颅顶点至臀部接触底座平面的垂直高度，可表示躯干的生长情况，与身高比较时可说明下肢与躯干的比例关系。

3岁以下儿童应卧位测量顶臀长。婴幼儿平卧于量板上，使之身体伸直、两腿并拢，用两手将儿童头贴紧固定于正中位置。测量者左手将儿童两脚提起，使小腿与大腿成直角，右手将活动板贴住臀部，测得值即为顶臀长。

3岁以上儿童坐位测量，称坐高。受测儿童坐于高度相宜的矮凳上，先令其身躯前倾，骶部紧贴至尺或墙壁，然后坐直，对头、肩的位置与测身高时相同，两大腿伸面与身躯成直角而与地面平行，且两腿靠拢，两足平放在地面，足尖向前。测量者以手移动滑测板轻压颅顶点后进行读数。读数时以厘米为单位，至小数点后1位。

婴儿0-12个月发育标准

婴儿0-12个月发育标准

　　婴儿0-12个月发育标准，婴幼儿的到来，让家长们有了新的人生历程，而婴幼儿的成长发育无疑是家长们重点关心的一项内容，当然孩子的管教也是重点，以下来了解婴儿0-12个月发育标准。

　　婴儿0-12个月发育标准1

　　1、婴儿0一12个月发育标准多要从大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为五方面进行参考标准，以下可做简单介绍：1月龄，能发出细小喉音，眼睛可以跟踪走动的人；

　　2月龄，可以注意大玩具；3月龄，竖头稳定，能笑出声；4月龄，会翻身；5月龄，双手有主动抓物的意识；6月龄，懂得自己的名字；7月龄，独坐自如；8月龄，双手扶物可以站立；9月，龄会爬行，会表示欢迎、再见等；10月龄，可以独站；11月龄，牵一只手会走；12月龄，会独走，会叫爸爸、妈妈等。

　　2、0-1岁是宝宝生长发育速度最快的时期，也是宝宝各项能力发展的基础阶段，自然也需要爸爸妈妈的细心引导，这样才能让宝宝在这个最佳时期内好好地锻炼和学习，有助各项能力的发展。遗传因素对于小儿的生长发育具有一定的影响作用。例如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。

　　3、宝宝发育的标准分体重增长标准，身高增长标准。正常足月的宝宝在出生时的体重约3kg左右，若按照体重增长的倍数来算，宝宝在6个月时体重是出生时的.两倍，一岁时大约是三倍，两岁时大约是四倍，在三岁时大约是4、6倍。孩子刚出生时的平均身长约为50cm左右，第一年的增长是最快的。

　　在1-6个月时孩子每个月约增长2、5cm，在7-12个月时，每月平均增长1、5cm。一周岁时比出生时大约增长25cm，是出生时的1、5倍，在出生后第二年，宝宝生长增长速度开始变慢，全年仅增长10-12cm。

　　婴儿0-12个月发育标准2

　　 1个月婴儿智力发育标准

　　体重（平均) 5、03公斤（男) 4、68公斤（女)

　　身高（平均) 57、06厘米 56、17厘米

　　头围（平均) 38、43厘米 37、56厘米

　　胸围（平均) 37、88厘米 37厘米

　　坐高（平均) 37、94厘米 37、35厘米

　　身体发育1个月的孩子，一逗会笑，面得扁平阔鼻，双颊丰满，肩和臀部显得较狭小，脖子短，、肚子呈现圆鼓形状，小胳臂、小腿也总是喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。

　　 感觉发育

　　孩子经过妈妈一个月的哺育，对妈妈说话的声音很熟悉了，如果遇到陌生的声音他会吃惊，如果声音很大他会感到害怕而哭起来。因此要给孩子听一些轻柔的音乐和歌曲，对孩子说话、唱歌的声音都要悦耳。孩子很喜欢周围的人和他说话，没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。

　　1个月的孩子，皮肤感觉能力比敏感得多，有时家长不注意，把一丝头发或其他东西弄到孩子的身上刺激了皮肤，他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。这时的孩子对冷、过热都比较敏感，以哭闹向大人表示自己的不满。两只眼睛的运动还不够协调，对亮光与黑暗环境都有反应。1个月的孩子很不喜欢苦味与酸味的食品，如果给他吃，他会表示拒绝。

　　 动作发育

　　孩子发育到第8周时，俯卧位下巴离开床的角度可达45度，但不能持久。要到3个月时，下巴和肩部才能都离开床面抬起来，也能部分地离开床面，上肢支撑部分体重。孩子俯卧时，家长要注重看护，防止因呼吸不畅而引起窒息。

　　从出生到1个月的孩子，动作发育处于活跃阶段，他可做出许多不同的动作，特别精彩的是面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相，撇着小嘴好象很委屈的样子，有时又会出现无意识的笑。其实这些动作都是孩子吃饱后安详愉快的表现。

　　 睡眠

　　这么大的孩子，一天的大部分时间是在睡眠中度过的。每天能睡18-20个小时，其中约有3个小时睡得很香甜，处在深睡不醒状态。

　　婴儿0-12个月发育标准3

　　 婴儿的发育标准

　　 1、体重

　　体重的增长是骨骼发育的重要指标之一。虽然新生儿期有暂时性的生理性体重减轻现象，但是在出生后 1 周至 10 天就可以恢复到出生时的水平。以后体重以每天 30 克的速度迅速增长。婴儿出生后 2~3 个月内吃奶多，所以体重增长得快。如若每天增长速度为 20 克以下，则应在满月后的体格检查时仔细检查一下，分析母乳是否不足。

　　 2、身长

　　婴儿出生时身长约为 50 厘米，由于婴儿的身长在前 3 个月增长较快，在满月时，身长可增加 5~6 厘米。满 2 个月时身长要比刚出生时增加 10 厘米左右。但是通常情况下，身长的增加要比体重的增长慢一些，因此看上去婴儿就显得更胖。

　　 3、头、胸围

　　头颅的大小可以用头围来衡量。头围的多少反映脑和颅骨的发育程度。婴儿刚刚出生时，头围平均为 34 厘米；出生后半年内，头部发育很快，头围比出生时可增加 8~10 厘米；满一周岁时头围比出生时可增加 11~12 厘米。如果头部过大或过小，就要请医生检查是否有病了。

　　胸围反映了婴儿胸廓生长发育的情况。出生时，婴儿的胸围一般比头围小 1~2 厘米，到 1 岁半至两周岁时，胸围与头围几乎相等了。

　　 4、视、听觉

　　随着时间的增长，孩子逐渐能看见活动的物体和大人的笑脸，如果将手慢慢近他眼前，他就会眨眼，这就是孩子能看到一些物体的证明，这种现象叫做“眨眼反射”。

　　所以大家如果有兴趣的话就可以到网上去看看一些更加详细的资料，里面会有数据供大家参考，但是要记住的一点就是千万不要说为了婴儿能够更快的成长，就让他服用很多的药物，这样往往是收不到什么很好的效果的。

婴幼儿发育各阶段表现

婴幼儿发育各阶段表现

　　婴幼儿发育各阶段表现，当我们成为爸爸妈妈后，了解孩子一些知识是非常有必要的，但是很多初次成为父母的新手奶爸奶妈对于孩子的成长和发展是不清楚这个规律，以下为大家分享婴幼儿发育各阶段表现。

　　婴幼儿发育各阶段表现1

　　 宝宝各个阶段的表现

　　 【第1个月】

　　俯卧、握拳、蹬腿、挥动手臂、听声音有反应、感官敏锐、视力比较模糊。

　　 【第2个月】

　　开始学习抬头，发现自己的手，偶尔会露出笑容，会有各种情绪的反应。

　　 【第3个月】

　　俯卧可以撑起上身，头可以抬45度，开始把看和做联系到一起。

　　 【4—5个月】

　　会翻身，会大笑，喜欢注视镜子中的自己。

　　 【5—6个月】

　　有支撑能够坐一会，会喃喃自语引起别人注意，躺着的时候可以用不同的方式滚动身体。

　　 【6—7个月】

　　可以自己坐、能够灵活翻身、表情更丰富。

　　 【7—8个月】

　　开始爬行、发出的声音增多，理解语言的能力增强。

　　 【8—9个月】

　　可以扶物站立、喜欢敲打能够发出声音的物品，手部动作更加灵活

　　 【第10个月】

　　能够站起来，偶尔可以走几步，可以自己用杯子喝水

　　 【11—12个月】

　　能够扶物行走、手指灵活性大大增强，变得好动，能说简单的单字

　　 【12—15个月】

　　学会走路，会弯腰捡东西，有强烈的好奇心，能够简单交流

　　 【15—18个月】

　　喜欢尝试自己洗手、洗脸、能够自如蹲下，能说简单的句子

　　 【18—21个月】

　　能够搬动小物品，身体平衡力发展良好，开始尝试自己解决问题，能够表达自己的一些意愿和要求

　　 【21—24个月】

　　能够做一些事情，如洗手、上厕所等；手眼协调能力进一步加强；可以做一些简单的家务，如浇花等。

　　 【24—30个月】

　　穿衣服、折衣服；也可以做些家务，如擦桌子、擦鞋等；语言能力得到进一步提升，可以跟别人展开对话

　　 【30—36个月】

　　这个阶段的孩子可以做切、洗、种植等工作；可以用各种词汇来表达自己的情绪；开始主动和小伙伴们打招呼了。

　　婴幼儿发育各阶段表现2

　　 孩子幼儿在发育的各个阶段都会表现如下:

　　1)孩子睡眠时间随着发育逐渐缩短;

　　2)孩子身高体重会随着发育逐渐增加;

　　3)孩子的面部表情和肢体动作会随着发育而逐渐增加;

　　4)孩子的抵抗力和免疫能力会随着发育逐渐增强。为增加孩子的生理认知,建议到医生咨询婴儿幼儿的各个阶段的表现,平时还可以阅读一些书籍,以增加对孩子的了解。

　　(1)孩子各阶段要注意营养的摄取,要控制好营养才能避免发育不良;

　　2)注意孩子要及时注射疫苗,以防止疾病的发生。

　　 婴幼儿发育各阶段表现

　　1、运动方面。大部分的宝宝在生长大三个月左右就会抬头，四个月就会翻身，六个月开始学坐，七个月能坐得比较稳，八个月开始有爬行意识，十个月能够短暂站立且有行走的意识。这是一个大致的规律，但是每个宝宝生长发育都是有所差异的，晚一点早一点其实问题都不大。

　　2、基本意识方面。新生儿基本是没有任何自己意识的，除了吃就是睡，且对外界的反应是比较小的。一般宝宝三个月到四个月开始，就会了自主的意识，会想要自己拿东西。

　　 婴幼儿发育迟缓的表现

　　1、婴幼儿时期宝宝发育迟缓，一般会出现运动发育迟缓和智力发育迟缓。正常的宝贝一般在3个月后就会笑，会出现“啊、呀”的声音，当听到声音后会追逐声音的方向，会翻身等，而发育迟缓的宝贝不会有这些变现或者发育的晚。

　　2、也听不懂别人说话、呆傻、运动发育障碍、语言发育迟缓、正常交往能力差，部分患者还会出现消化道疾病等症状。

　　婴幼儿发育各阶段表现3

　　 1-2个宝宝的发育特点

　　1-2月龄的宝宝，只能看到离眼睛20-30cm的东西，因此他对人脸是非常感兴趣的。宝妈可以抱着宝宝，和他玩“快快认识我”的游戏。

　　双眼对视、轻柔地讲话、抱抱和，都能促进婴儿的知觉发育。宝宝听到妈妈亲切的声音、触摸到妈妈的皮肤，会充满安全感，感到喜悦，促进大脑发育。

　　 2-3个月宝宝的发育特点

　　2-3月龄的宝宝，可以拿着小袜子、不同颜色的玩具、黑白色卡等，放在离宝宝眼睛30cm的地方，然后进行缓慢的左右移动，训练宝宝转动头部的同时，注视着物品。

　　这也是我们带宝宝去做体检的时候，医生考察的项目之一。那时候我家小猴子俯卧有点重心不稳，影响了左右摆头这个姿势，做得不太好，被医生批评了。

　　 3-4个月宝宝的发育特点

　　3-4月龄的宝宝，可以开始训练手眼协调能力，多伸手去抓东西。我给小猴子买了健身架，上面挂了几个玩具，他可以尝试自己伸手去够。家里没有健身架，也没关系，可以在小床的两侧栏杆上，系上一条松紧带，挂1-2个小玩具，宝宝躺着伸手能够到的高度就行。

　　别小看这个玩的过程，融合了触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉的感知力，同时还锻炼了宝宝的头和身体的活动能力，增进骨骼和关节的发育。

　　 4-5个月宝宝的发育特点

　　4-5月龄的宝宝，俯卧的时候，已经可以把自己撑得挺高了。在他附近放个玩具，如果他能扭动身躯去找，甚至成功抓到玩具，要记得表扬他喔。这个时间段，医生给我们的`建议是，没事多趴着。宝宝在阳台晒太阳，我也让他趴着。

　　5个月后，可以试着让宝宝靠在你身上坐着玩。宝宝独自坐稳以后，可以训练他自己从躺着到坐起来。

　　 5-6个月宝宝的发育特点

　　5-6月龄的宝宝，已经能初步表达自己的感情，会开心和害怕，知道认生了。遇到陌生人的时候，当妈妈和陌生人交流了一番之后，宝宝会逐渐消除害怕，这时候再让宝宝去和陌生人打招呼和交流，促进宝宝的社会交往能力，刺激宝宝大脑的观察力、记忆力和表达力。

　　 7-8个月宝宝的发育特点

　　7-8月龄，宝宝活动能力大大加强了，可以翻身、独坐、爬行、扶站，大动作越来越精细、灵活，手眼协调能力更成熟。听觉更为灵敏。

　　通过模仿和重复，越学越多，慢慢认识了自己，开始表达自己的感受，开始和家庭成员以外的陌生人打招呼。宝宝需要对着镜子认识自己和身体的部位，多多练习腹部贴地匍匐前进，为爬行做准备。

　　 9-10个月宝宝的发育特点

　　9-10月龄，爬行是宝宝的必修课，是促进大脑智力发育十分必要的`阶段。有些宝宝学走路特别早，因此爬行的时间被压缩了，错过了很好的大小脑协调发展的机会。

　　请记住，0-1岁里面最重要的两个动作，就是趴着和爬行，不是走路喔。

　　宝宝对周围的事物有浓厚的兴趣了，看一些简单的彩色绘本，带宝宝认识家里的物品，从形状、颜色开始。看图，从上到下，从左到右，有顺序，不遗漏。

　　 11-12个月宝宝的发育特点

　　11-12月龄，宝宝开始扶着床沿、围栏、凳子站起来和走路。走路需要下肢支撑全身的重量，其他肌肉关节的配合和健全的大脑指挥。训练宝宝走路常常要延续几个月，不能操之过急。

　　我家没有买学步带和学步车，只有围栏，宝宝自己经常扶着围栏站着，慢慢学会了扶着走路。

　　宝宝开始玩角色扮演，照顾娃娃是最常见的，学会关心别人的开始，有助于今后处理人际关系。