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24个月宝宝智力发育指标
24个月宝宝智力发育指标
24个月宝宝智力发育指标,家长们每当看到同样大的宝宝,看别人家的比自己家的学东西快,就担心宝宝发育是否迟缓。接下来给大家分享24个月宝宝智力发育指标。
孩子智力发育正常标准:
1个月:会倾听说话声,眼睛跟踪走动的人
2个月:趴着扶起时能抬头,会对人微笑,会注视人的面容以及玩具,眼、头会随着光转动。
3个月:宝宝平躺在床上扶起时头不下垂,能认识奶瓶,能向发出声音的地方转头。
4个月:坐位抬头会自由转动,开始能用手握东西,能发出咿晤的声音,能抓面前的东西。
6个月:能翻身,扶持腋下能站,能跳,能用几个手指握物,并能伸手抓东西,听到呼唤时有反应。
9个月:能坐稳,能爬,能认出亲人和陌生人。
12个月:能站立,扶床沿或搀着手能跨步,会用拇指、食指拣小球,能放下手中东西。
15个月:会独走,从坐位站起,能指出自己的眼、鼻等,能用姿势表示要大、小便,能听懂一些日常用语。
24个月:会跑,扶着栏杆下楼,能站着踢球,会说5个字的短句,会戴帽子、提好裤子,白天能控制大、小便。
如何判断孩子智力发育落后
不会笑。正常的宝宝2个月左右会开始笑,4个月可被逗得大声发笑,而智力发育落后的宝宝,一般不会笑,或只会呆呆的傻笑。
注意力不集中。6个月后仍不能注意到大人在和他讲话,对周围的人和物注意力差,目光呆滞。
喂养困难。给6~8个月的宝宝喂米饭、馒头等固体食物时,常出现恶心和呕吐,咀嚼能力差,经常有呛咳的现象。
动作发育迟缓。4个月仍不能抬头,10个月仍不会独坐,12个月后不会用手指捏东西;不能站立和走路,只能坐着或躺着;开始走路时,两脚仍到处乱踢;走路左右摇摆、扭曲,步伐不稳。
语言发育迟。1岁后,仍不能有目的的发音,有时可有无目的的乱叫。
1~2岁后仍不能辨别亲人和陌生人。
1、认知能力。
24个月的宝宝应该具有认知能力,可以将各种不同类别的物品归类好,具备有初步的分析和综合的能力。宝宝的思维也会有很大的提高,可以联想,有基本的逻辑能力,比如可以画画物品,虽然可能不像,但是基本结构是正确的。
2、运动能力。
24个月的宝宝应该有基本的运动能力,具备良好的平衡感,走路不会摇摇晃晃,并且还会一些如拍球等动作。在精细动作的方面,宝宝应该会自己摆弄一些纽扣、拉链之类的小物品,还会自己分面包之类的食物。
3、语言能力。
24个月的宝宝语言能力应该比较好了,可以说出不少句子,甚至有些会开始讲故事了,虽然表达可能不清楚,但是也会讲了。
4、社交能力。
24个月的宝宝从平时爸爸妈妈的举动中应该会模仿着学会了一些人际交往的活动,会和人打招呼,热衷玩过家家的游戏,会与其他人交流。
两岁宝宝智力发育指标
一到两岁
1、刚刚满一岁,宝宝就可以不用爸爸妈妈的搀扶,自己走路,并且学会弯腰、捡起地上的东西等;宝宝已经会称呼和自己最亲近的两个人,比如爸爸妈妈或者爷爷奶奶;宝宝已经可以拿起笔,在纸张上涂鸦,并且这个时候的宝宝已经学会认人,对于陌生的人宝宝会显现的烦躁不安;宝宝已经很清楚自己的年纪,当别人问起时,也会自己用手指表达自己的年龄,并且能够自己穿上帽子。
2、一岁半左右,宝宝学会蹲下,能够用手把着栏杆自己上楼,学会玩积木;能够模仿一些常见动物的叫声,学会认十张左右的图片;会自己认识自己身上三四处器官,会模仿大人对宝宝自己的一些活动;能够自己找到水杯,自己端起来喝水。
3、一岁半到两岁,宝宝学会逆向行走,能够直立起来用脚尖象征性的行走两三步,会有明确方向的扔球;学会画简单的线性图形,能够说出两三个字的小短句;能够清晰的分辨出红色和其他颜色;学会代词我,能够模仿大人稍微复杂的.动作,并且能够清晰的表达自己如厕的意愿。
两岁到三岁
1、24个月之前,宝宝学会简单的运动动作,比如跑、跳、蹦、踢之类;宝宝在最后一级台阶的时候会自己跳下去,不像之前一样走下去;宝宝可以说出自己和自己最亲近的人的名字,能够说出最熟悉的几种水果,会说出一些常见物品的用处;这时候宝宝的词汇已经积累到一定的程度,因此宝宝可以说出自己身上的每一个部分;在数字敏感度上,一般的宝宝可以背着从一数到五;这时候的宝宝已经知道性别上的差距,有了初步的卫生观念,学会自己洗手等清洁动作;这个时候正常的宝宝会开始和其他小朋友试着接触,和他们一起玩,喜欢玩捉迷藏,尤其喜欢别人来寻找自己。
2、三岁以前,宝宝能够不依靠任何的搀扶独自下楼,会自己“金鸡”,就是单脚站立10秒钟左右;会骑婴儿三轮车,会自己系扣子,学会折纸以及串珠等简单手工DIY;能够说出五个字左右的短句,会说一些除第一人称以外的其他人称代词;会对简单的平面几何和方向有一个清晰的认识;能够认识最少三种颜色,跟着音乐会自己打节奏;学会自己上厕所,会简单自理如穿衣服,这时候的宝宝已经可以清楚记住自己家的门牌号。
婴儿智力发育标准对照表
婴儿智力发育标准对照表
婴儿智力发育标准对照表,小宝宝的成长发育都是有规律的,也是有标准的,宝宝发育到十二月就是一岁了,这个阶段的宝宝身体的各项指标都有了新的发展,下面是婴儿智力发育标准对照表。
婴儿1月智力标准
大运动 :拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。
精细动作 :触碰手掌,他会紧握拳头。
适应能力 :眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。
语言 :自己会发出细小声音。
社交行为 :眼睛跟踪走动的人。
婴儿2月智力标准
大运动 :拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)。
精细动作 :俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻。
适应能力 :立刻注意大玩具。
语言 :能发出a、o、e等元音。
社交行为 :逗引时有反应。
婴儿3月智力标准
大运动 :俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。
精细动作 :两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。
适应能力 :眼睛跟红球可转180度。
语言 :笑出声。
社交行为 :模样灵敏、见人会笑。
婴儿4月智力标准
大运动 :俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻。
精细动作 :摇动并注视拨浪鼓。
适应能力 :偶然注意小丸、找到声源。
语言 :高声叫、咿呀作声。
社交行为 :认亲人。
婴儿5月智力标准
大运动 :轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。
精细动作 :抓住近处玩具。
适应能力 :拿住一积木注视另一积木。
语言 :对人及物发声。
社交行为 :见食物兴奋。
婴儿6月智力标准
大运动 :俯卧翻身。
精细动作 :会撕纸、把弄到桌上一积木。
适应能力 :两手同时拿住两块积木、玩具失落会找。
语言 :叫名字转头。
社交行为 :自喂饼干、如会找(手绢挡脸)的人的脸。
宝宝1个月大时,会开始微笑;
宝宝2个月大,俯卧扶起时能抬头,会对人微笑,会注视人的面容以及玩具。眼、头会随着光转动;
宝宝3个月大,仰卧扶起时头部下垂,能认识奶瓶,能向发出声音的地方转头;
宝宝4个月大,坐位抬头会自由转动,开始能用手握东西,能发出咿晤的声音,能抓面前的东西;
宝宝6个月大,能翻身,扶持腋下能站,能跳,能用几个手指握物,并能伸手抓东西,听到呼唤时有反应;
宝宝9个月大,能坐稳,能爬,能认出亲人和陌生人;
宝宝12个月大,能站立,扶床沿或搀着手能跨步,会用拇指、食指拣小球,能放下手中东西;
宝宝15个月大,会独走,从坐位站起,能指出自己的眼、鼻等,能用姿势表示要大、小便,能听懂一些日常用语。
宝宝18个月大,能爬台阶,扶着栏杆上楼梯,会用钥匙,会翻书,能认识图中的部分东西。
宝宝2岁时,会跑,扶着栏杆下楼,能站着踢球,会说5个字的短句,会戴帽子、提好裤子,白天能控制大、小便。
那么,儿童智力障碍的原因都是什么?
1、烟酒的祸害
烟中尼古丁有减少性激素分泌和杀死精子的作用,每天吸烟超过30支的男性,其精子存活率仅为40%;饮酒也一样,每天酒精摄入量只要达到半斤,就会造成70%的精子发育不良或丧失活动能力。这种情况下受孕生的孩子多数生理或智力不健全。
2、孕妇受到物理、化学辐射的危害
一些新婚夫妇刚结婚就住进新装修的房子,如果新房的`涂料、油漆含有过高的甲醛等化学物质,就会通过胎盘刺激胎儿。一些装修石材(如大理石板材等)含有的辐射性物质、X射线、电磁波等,对胎儿会产生不同程度的损害,严重者可造成儿童智力发育不全。
3、一些孕妇和婴儿的常见病理影响
比如,孕妇早产、难产、宫内缺氧,小儿病理性黄疸、小儿惊厥、癫痫、脑膜炎等,都是造成儿童智障的重要原因。另外,还应避免婴儿的头部受到撞击性外伤,比如从床上掉下来。
4、婴儿爬行活动过少
据专家介绍,存在智力障碍的孩子中,有90%以上的孩子在婴儿期不会爬行或爬行时间很短,而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。所以,为了孩子健康成长,一定要在婴儿期及早训练其爬行。
宝宝的智力发育由先天因素和后天因素决定。不过了解宝宝不同阶段的智力发育标准,准爸妈可以在后天培育宝宝的智力上有所作为。
13—14个月:能独走,弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶,用笔在纸上乱涂。称呼两个大人,当问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里,会将帽子放在头上。
15—17个月:能蹲着玩,扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子,会翻页,用蜡笔乱画。能叫出物品名称,学动物叫声,会指出3—4处身体部位,指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃,自己端杯喝水。
1岁半—2岁:会倒退着走,用脚尖走几步。有目标地扔皮球,手的动作更准确,能把瓶里的水倒入碗内,学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。
认识红色,认识照片中的亲人,认识几种交通工具,知道代词“我”。会自己用小勺吃饭,会表示大小便,会模仿大人擦桌子、扫地,会脱松紧带裤子,会穿袜子,会用手绢擦鼻涕。
2岁—2岁半:会跑、会踢球、会双脚离地跳,双脚交替上楼梯,从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼,学画圆形。会背整首儿歌,能说出自己的姓名及妈妈的姓名。
能说出几种水果名称,说出常用物品的用途,背数到5,能说出身体各部分的名称,分清5个手指和手心、手背,知道性别。开始与小朋友一起玩,喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。
2岁半—3岁:能双脚交替下楼,单脚站10秒钟,会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子,学画十字。会说4—5个字的句子,会唱歌,会说“你”、“他”等非第一人称。
听故事时会回答一些简单的问题,回答反义词。会点数到3,分清上、下,知道大、小,认识圆形、方形等形状,认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所,会穿鞋、穿短裤等简单衣服,能记住家里门牌号。
24个月宝宝智力发育指标
24个月宝宝的生长发育指标
男孩身高为81.7-95.2厘米、体重值为10.1-15.5千克
女孩身高为80.7-93.9厘米、体重值为9.6-14.7千克
头围——男婴为48.83厘米,女婴为47.67厘米。
胸围——男婴为49.89厘米,女婴为48.84厘米。
已出牙16颗。
运动机能:
走和跑都很熟练,能跳,能熟练地蹲下;会爬到椅子上去拿东西,会从地上捡东西;会单独上下楼梯,能熟练地用杯子和勺;会踢球,喜欢耗费体力的运动如跳舞、拍手、爬、跑;会用蜡笔画线和圆。
两岁的孩子,他会开始回馈你的爱,给下班的你倒上一杯茶,在一张白字上涂鸦一个太阳送给你,这就是当母亲的幸福源泉!
智力贴士
为孩子提供写字的地方。你可以让孩子在黑板上或能够擦掉痕迹的物体表面、旧本子、石板上写字画画。如果你的孩子喜欢在墙壁这类宽敞的画面上写字,你可以给他们准备一些大张的纸,或者让他们用粉笔在家里的走廊或车库的墙壁上乱画。
营养贴士
孩子2岁时,就可以进食你为其他家庭成员准备的大部分食物——但是要仔细准备。首先,你要看食物是否还热,不然的话就会烫伤他的嘴。你要亲自检测一下食物的温度,因为他会不顾冷热地进食。
健康贴士
保证户外设备的下面铺有草场、沙滩、薄木块或其他表面柔软的东西。
心理贴士
2岁的孩子已经不是婴儿了,不是什么都不懂,而是开始有一些自己的习惯和主张了。所以此时应该开始让孩子懂得遵守规则,要让他明白什么是能做的,什么是不能做的。允许孩子有偶然破例和反复,但是必需要多次重申这些规则,加深孩子的印象。
护理贴士
对待两岁的孩子,我们在护理里不要提供不存在的选择,不要和他订协议。像淋浴、上床休息、不要在街道上玩耍等是不可协商的。为使他遵守这些规则,不要使用一点额外的小甜点或者到公园旅游等妥协措施。贿赂行为只能教导他在得不到所喜欢的报酬时就破坏原则。
宝宝智力发育指标幼儿期宝宝智力发育标准
宝宝智力发育指标幼儿期宝宝智力发育标准
宝宝智力发育指标幼儿期宝宝智力发育标准,人格的健全也是孩子发展的一个重要方面,孩子的成长决定了孩子的未来,成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力,家长们应当尽量参与孩子的生活,与孩子共成长。下面我分享宝宝智力发育指标幼儿期宝宝智力发育标准方法。
13—14个月:
能独走,弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶,用笔在纸上乱涂。称呼两个大人,当问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里,会将帽子放在头上。
15—17个月:
能蹲着玩,扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子,会翻页,用蜡笔乱画。能叫出物品名称,学动物叫声,会指出3~4处身体部位,指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃,自己端杯喝水。
1岁半—2岁:
会倒退着走,用脚尖走几步。有目标地扔皮球,手的动作更准确,能把瓶里的水倒入碗内,学着画垂直线和圆圈。能说2~3个字组成的句子。认识红色,认识照片中的亲人,认识几种交通工具,知道代词“我”。会自己用小勺吃饭,会表示大小便,会模仿大人擦桌子、扫地,会脱松紧带裤子,会穿袜子,会用手绢擦鼻涕。
2岁—2岁半:
会跑、会踢球、会双脚离地跳,双脚交替上楼梯,从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼,学画圆形。会背整首儿歌,能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称,说出常用物品的用途,背数到5,能说出身体各部分的名称,分清5个手指和手心、手背,知道性别。开始与小朋友一起玩,喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。
2岁半—3岁: 能双脚交替下楼,单脚站10秒钟,会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子,学画十字。会说4~5个字的句子,会唱歌,会说“你、他”,听故事时会回答一些简单的问题,回答反义词。点数到3,分清上、下,知道大、小,认识圆形、方形等形状,认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所,会穿鞋、穿短裤等简单衣服,能记住家里门牌号。
幼儿智力发育异常的因素有:
一、中枢神经系统损伤对幼儿智力的影响。
脑组织受到的直接或间接的损伤,会使儿童的智力发育受到影响。影响的程度取决于脑组织损伤的程度。因此加强母亲孕、产期保健,积极防治儿童早期易致中枢神经系统损伤的疾病,以利其大脑的健全发育,对儿童日后智力的正常发育十分重要。
二、心理行为偏异对儿童智力的影响。
儿童行为偏异对儿童智力发育是不利的,此类问题的发生率达50%以上,应引起足够的重视。心理行为偏异是由多种因素造成的,主要可归为二大因素,即是儿童自身的因素和环境因素。因此需从这二方面入手,采取综合措施,积极防治。
促进幼儿智力发育的运动
从运动医学角度来看,凡是有氧运动皆有健身、健脑作用,尤以弹跳运动为佳。
以孩子们最乐于尝试的跳绳来说,跳绳以下肢弹跳及后蹬动作为主,并带动手臂、腰部、腹部的肌群运动,促使呼吸加深加快,吸氧增多,二氧化碳排泄加速,加上绳子刺激拇指穴位,两脚心不断地被地面按摩,通过足反射区刺激大脑,思维、记忆、联想力大增。再说舞蹈,可锻炼并提升大脑对外界信号的敏锐度与记忆力。调查表明,坚持学习舞蹈的孩子,其文化课成绩都比较好。
同时,弹跳运动对骨骼、肌肉、肺及血液循环系统都是一种很好的锻炼,从而使孩子长得更高、更壮、更健康。此外,这种运动对人体免疫系统的重要部分—淋巴系统也很有益。这对增强孩子对多种疾病特别是感染性疾病的抵抗力,具有重要的价值。
弹跳运动之所以如此富有魔力,主要得益于弹跳过程中产生的振动。医学研究表明,人的生命与健康离不开振动。因为人体本身就是由一系列振动系统构成的,如胃有规律的收缩、肠的不停蠕动、心脏的不息搏动、肺的呼吸吐纳等。如果孩子常做弹跳运动,将这种“外源性”振动与“内源性”振动结合起来,健身与健脑的效益会更加突出。
那么,如何对孩子施行弹跳训练呢这得根据孩子的年龄与运动能力的发育情况来定——
10个月左右的
宝宝开始尝试站立,此时家长可扶孩子站立起来,并用手托住其两侧腋窝,孩子将会借力用两脚频频跳跃。
1岁半后
可在床上或光洁的地板上放一坐垫,让孩子站在坐垫上往下跳。
2岁后
孩子的运动能力明显增强,可做“兔跳游戏”,即家长在前面双脚跳动作示范,孩子模仿着向前跳;或者家长两手拉着孩子的小手,让他借力向上跳,谓之拉手跳。
3岁后
孩子完全能够地进行各种弹跳活动了,花样也可多起来,除了上面提到的跳绳、舞蹈外,还有踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。家长可根据他的爱好,鼓励他选择一种或几种交叉练习,每次10分钟就够了。
有些家长担心,弹跳多了会不会造成孩子脑损伤放心吧,不会。因为人在弹跳时,虽然受到很大的外力冲击,并且这种冲击力确有从下肢传向脑部的趋向,但人体骨骼关节的构造十分巧妙,拥有一系列缓冲装置,完全能将这种冲击力予以缓冲、化解,保证大脑安全无恙。
因此,家长可以放心地让孩子跳,只会健身、健脑而不会损脑。当然,做一些安全防卫方面的准备也是必要的,大人不妨站在旁边放手不放眼,以避免发生意外。
两岁宝宝智力表现在语言能力、运动能力、辨别能力和日常生活表现中,当宝宝智力高这4项表现就会比较突出,如果表现的不不尽人意就会表现的比较落后;所以两岁宝宝智力发育指标也可以分为语言能力发育指标、运动能力发育指标、辨别能力发育指标、生活能力发育指标四大项。
1、语言能力发育指标
两岁的宝宝在语言能力上的发育是最为显著的,一般正常发育的宝宝在两岁的时候可以清晰的说出自己的名字和父母的.名字;并且可以掌控至少50个词汇,平日里可以清晰的表达出自己的意愿。这是两岁宝宝正常的语言能力发育指标,如果还未达到这个指标需要进行训练了哦!
2、运动能力发育指标
两岁宝宝运动能力发育应该比较完善,此时可以正常走、跑、跳,并且可以保持运动平衡,并且可以用手接、拿、取等相关小运动,而且可以控制自己的运动行为,达到保护自己的目的;不会经常摔跤、不会经常掉东西,达到这样的标准说明宝宝智力发育正常。
3、辨别能力发育指标
辨别能力是两岁宝宝最为显著的智力判断,因为在两岁之前宝宝对物品、人物和食物、气味的辨别能力都比较障碍,但是在两岁的时候宝宝智力正常的情况下会辨别家人、分别出眼前的物品是不是可以吃、是用来做什么的,不会像以前那样什么东西都用嘴巴“探索”。
4、生活能力发育指标
生活能力发育决定着宝宝在两岁的时候的学习能力,宝宝智力发育的好不好,学习能力是直接的变现。如果两岁宝宝发育正常,那么在两岁的时候就已经学会自己穿衣服、系扣子,自己洗脸、自己动手吃饭(吃的好不好没关系);这些都是两岁宝宝智力发育的正常指标。
以上4点如果都达到正常指标,那么可以放心,你家两岁宝宝在这个阶段智力发育是正常的;如果宝宝在某些地方有些欠缺,那最好在两岁这个黄金时期进行加强训练。
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