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婴儿启蒙早教包括哪些内容
婴儿启蒙早教包括哪些内容
婴儿启蒙早教包括哪些内容,宝宝处于智力发展的重要阶,适当的早教有利于孩子的全面发展,下面是我为大家整理的婴儿启蒙早教包括哪些内容,有需要的话可以跟我一起来看看吧。
1、运动教育
运动训练不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于幼儿动作的灵活、协调和正确,还有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。
2.、感官教育
对幼儿进行系统的和多方面的感官训练,使他们通过对外部世界的直接接触,发展敏锐的感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
3、 日常生活教育
可以分为两类,一类是与儿童自己有关的,另一类是与环境有关的。通过实际生活练习,幼儿可以培养生活和适应环境、与他人交往的能力。
4.、语言教育
包括1岁左右开始的基础语言(母语)能力的教育和三岁左右开始的外语教育(中国特有)。
5.、初步知识教育
3—6岁幼儿已经具有学习初步知识的能力,完全可以教他们学习阅读、书写和计算。初步知识教育与感官训练是相联系的,正确的感官训练有助于初步知识的教育。
6、音乐及其他方面潜能开发教育
针对幼儿天生的潜能特质和兴趣方向培养幼儿在音乐、绘画等专长领域的潜能开发与素质培养。
现在的早教种类有很多,各位在家在寻找早教机构的时候可以寻找对应专业的早教,比如小小运动馆是专攻运动教育,科蒂思维就是专攻英语教育等等,家长们可根据自己的需求寻找对应的早教机构。
0~3岁婴幼儿早期教育的内容
一、语言教育
主要是指以促进婴幼儿语言能力的提高为目的,在0~3岁婴幼儿的生活环境中,与婴幼儿进行的一系列语言交流活动或专门的语言训练等活动。具体包括提高婴幼儿倾听和辨析语音的能力、理解词义的能力、口头表达能力、欣赏和阅读的能力等,其中,核心是培养倾听能力和口语能力。
对0~3岁婴幼儿进行语言教育,有助于充分利用人类语言关键期所带来的学习效能放大的效应,为个体语言能力的发展奠定良好的基础。此外,遵循语言能力发展的规律,促进婴幼儿语言能力的发展,可以深化婴幼儿与的交往行为,从而也将有效促进其认知、情感和社会性等方面的发展。
二、动作教育
0~3岁婴幼儿的动作教育主要指对身体运动技能方面进行的系统训练活动,具体包括大运动技能的训练和精细动作技能的训练等方面。其中,大运动技能的训练主要指头颈部、躯干和四肢等幅度较大的动作,如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳、独脚站立、上下楼梯、四肢活动和姿势反应、躯干平衡等各种运动能力的训练。精细动作技能的训练主要指手指的动作,以及随之而来的手眼配合能力,如抓握、摇动、摆弄、拇指与食指对捏、握笔画、搭积木、穿扣眼、模仿画线、折纸、使用筷子等技能的训练。
动作不仅有助于增强0~3岁婴幼儿的体质、保证0~3岁婴幼儿身体的正常发育,而且能够促进其脑部神经组织的发展,是大脑成熟的“催化剂”。更重要的.是,对于0~3岁婴幼儿来说,动作技能也是智能的重要内容和主要外在表现形式。而动作技能的发展又能够增强0~3岁婴幼儿对周围环境进行探索的能力,并有效扩大其探索范围,从而使其得到更多认知和交往的机会。因而,对0~3岁婴幼儿进行动作教育,也能够有效促进其认知能力和社会性的发展。
三、认知教育
认知教育主要是指对0~3岁婴幼儿的认知能力进行训练,以及在此过程中帮助0~3岁婴幼儿积累一定的知识经验。在认知能力训练方面主要包括感知、记忆、注意、思维和想象等各方面能力。必须注意的是,由于0~3岁婴幼儿的典型思维方式是直觉行动思维,其思维过程以动作为核心,尤其在语言能力形成之前,个体的认知能力主要是通过动作来表现的,因而认知教育与动作教育是分不开的。此外,0~3岁婴幼儿的认知教育还应当以感官教育为基础,注重积累具体直观的认知经验,从而为未来的抽象的认知经验的获得奠定坚实的基础。
四、社会性教育
社会性是指个体在其生物特性的基础上,与社会生活环境相互作用。逐渐掌握社会规范,形成社会技能,学习社会角色,获得社会性需要、态度、价值,发展社会行为,并以独特的个性与人相互交往、相互影响,适应社会环境,由自然人发展为社会人的社会化过程中所形成的心理特征。一般认为,社会性主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、社会适应、道德品质和自我意识六个方面:由于社会性主要涉及个体在与他人交往时表现出来的心理特征,因而0~3岁婴幼儿社会性教育必须通过与其交往和引导其与他人交往进行培养。
五、营养和喂养
营养和喂养主要是指日常生活护理中涉及日常饮食方面的工作,主要包括0~3岁婴幼儿食谱编制、膳食制作方法、科学营养理念和喂养方法等内容。这部分内容是0~3岁婴幼儿的主要看护人必须掌握的.因而主要的教育对象必须涵盖0~3岁婴幼儿的家长、早期机构中的专职育婴人员、家庭中负责照料0~3岁婴幼儿的保姆以及其他主要看护人。
儿童智能结构早教一般包括:
①动作能:反映小儿的姿态、头的平衡、坐、立、爬、走、跑、跳及使用手指的能力,这些运动能力构成了对小儿成熟程度估计的起始点。
②应物能:反映小儿对外界事物的分析和综合的能力,也就是运用过去的经验来解决新的问题。
③言语能:反映小儿听、理解和语言的表达能力。
④应人能:反映小儿生活能力和与人交往的能力,与神经运动和智力的完整性有关。儿童智力测验是通过动作、作业、回答问题、做算术题、拼图、理解词义等方面进行的,是间接的测定方法,故有其局限性。
其局限性在于:①智力测验无法测定儿童的智力潜能,它只能测定儿童智力的表现,即使是测量智力的表现,也难以用有限的测验题目确切地说明智力的全部情况。
②智力测验只能测量一定时期内智力的某种表现,而不能预定人的智力发展,企图通过一次智力测验决定一个人的终生发展前途是不正确的,而且是有害的。
③智力测验的可靠性在很大程度上决定于它是怎样设计的,只有设计周密、细致、有较高的科学性的方法才是可靠的。另外项目的设计受设计者的国籍、文化状态等的影响。
④智能检查时,不一定能得到满意的、较客观的结果,常与孩子的主观情绪、检查环境等有关。总之各种智能检查方法,都不能作为评价儿童智力水平的唯一标准,必须结合儿童在日常生活中所表现出来的各种能力,以及学校老师、家长及邻居对孩子智力的评价,通过分析和综合,才能作出较客观的结论。
三个月宝宝育儿早教方案
三个月宝宝育儿早教方案
三个月宝宝育儿早教方案,定制一个完美的早教方案,是非常必要的,无论是做什么事情,都需要定一个详细的未来规划,在教育孩子这件事上,尤其要注意。那么,下面跟我一起学习,三个月宝宝育儿早教方案!
三个月宝宝育儿早教方案,宝宝在家就能上早教了!
发育指标:
俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身。头部能够挺直。眼看双手、手能互握、会抓衣服、抓头发、脸等。
眼睛能随物体转动。见人会笑。会出声答话,尖叫,或发长元音。
养育要点:
给宝宝丰富的感觉刺激,经常**宝宝的位置,使他能从多方面来熟悉周围环境,获得不同的视觉经验。
用玩具逗引宝宝发音。训练听力,初步培养追踪声音来源的能力,感受声音远近的能力。
锻炼宝宝的皮肤,只要宝宝的心脏没有毛病,就可以经常洗澡。
宝宝不会爬,但可以从大床上掉下来,大人离开时,别忘了把宝宝放在安全的地方。
训练方法一 :
让宝宝适当运动。从3个月开始,孩子的头能够挺直了,让他俯卧时,他能用双手支持着抬起头和达到45度左右,多让宝宝这样的练习,有助于运动机能的发育。
到了这个时期,孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤,以便于行动。
此外,妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部,让宝宝的腿部得到运动,这样有助于运动机能的发育。
特别提示:
宝宝的玩具不能比嘴小,以免宝宝误放进嘴里。
训练方法二 :
养成好的生活习惯,逐渐形成一定规律。到了3个月,婴儿吃奶的时间和数量开始有规律了。
所以,应该把吃奶时间大体上定下来,为宝宝安排一个有规律的生活日程。
宝宝的睡眠时间比以前短了,要让宝宝把昼夜区分开来,逐渐适应大人的生活习惯,培养晚间睡觉的习惯,白天可以多陪着孩子玩,这样可以保证晚间睡觉的质量。
特别提示:
该去复查卡介苗是否接种上了。
训练方法三 :
注意多抱宝宝到户外活动。天气晴朗时,可以抱着孩子做户外活动,去呼吸室外的新鲜空气,这样有利于婴儿健康成长。
开始时,可先打开窗户,让婴儿呼吸室外空气,也可以把婴儿抱到窗户前晒晒太阳或抱到阳台上,慢慢地习惯室外环境,再出去。
室外活动不仅能刺激皮肤,增强抵抗力,还可通过阳光照射吸收维生素D。
妈妈注意一定要选择晴朗天气,气温最好在20摄氏度以上,夏季外出,不要在强烈阳光下暴晒,可在有荫凉处散步;寒冷季节,要在阳光明媚时外出。
特别提示:
带宝宝到公共场所为时尚早。
3个月宝宝早教详细内容和训练项目
众所周知,家庭成员对幼儿的影响是潜移默化的。
孩子总是静悄悄地学习周围人的言行举止并作为最好的榜样。
家庭生活乐趣是陶冶孩子优秀品格和抵抗坏风气毒害的最有效条件,所以在孩子小的时候进行早教是十分有必要的,好的早教甚至可以让孩子受益一生。
什么是3个月宝宝早教
宝宝在3个月的时候是大脑发育最快的第二个阶段,在这一个阶段进行早教可以说是事半功倍,这个时候主要是家庭性早教。
宝宝出生后头3个月的教育,主要是训练宝宝看和听。
做家长的要不失时机的发展宝宝的视觉和听觉,眼睛是“智慧之窗”,俗话说“耳聪目明”。
使宝宝不断的通过看和听,从外界向大脑输入信号,促进大脑的成熟,发展宝宝的心理。
训练看的能力:三个月时,宝宝开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体。
对三个月的宝宝,可以在宝宝的胸上方40—60厘米的地方,悬挂一些较大的、颜色鲜艳的,并且发响的玩具。
如响铃、八音盒、手铃或其他玩具。训练看的能力,不仅需要专门训练,而且还要在日常生活中,如穿衣、盥洗和其他照顾过程,吸引宝宝看周围的人和物。
训练听的能力:听力的集中是随着视觉的集中完善起来的。三个月的宝宝,对优美的音乐和家长的谈话声很高兴的注意听。
通过看和听认识和了解周围的事物。因此,最好每天定时给宝宝听听音乐,或用发响的玩具在宝宝周围来回吸引他注意看和听。
此外,家长在照顾宝宝的过程中,和宝宝亲切的说话或唱歌给宝宝听。
训练听的能力,可以促进听觉细胞的发育,提高听觉功能,并通过听觉通道从外界向大脑输送信息,促进脑细胞的生长发育。
3个月宝宝可以进行早教吗
从3个月开始,宝宝就喜欢双手相握,在眼前玩耍,小手就像是一个非常有趣的玩具。
现在,宝宝的双手灵巧多了,抓握玩具不但比以前牢固,而且双手都可抓起。
纸是宝宝喜欢的玩具,偶尔抓到一张纸时他会在手里揉搓;抓到有把手的玩具他会胡乱摇动,让它发出声音。
这个年龄段的宝宝,5个手指头没有分工,还是大把抓;手的动作和视线不协调,有时手在玩具周围转好几圈才能抓到。
宝宝对声音的感觉非常灵敏,吃奶的时候不像以前那样安静了,只要注意到有响声,他立刻停止吃奶,把头转过去。
宝宝的眼睛特别喜欢追随大人的活动,他对周围环境中的各种物品都感兴趣。
现在,宝宝每天的睡眠时间在16-17小时左右,觉醒时间大大延长。
而且宝宝已经硬朗多了,动作有了较大的发展。抱着时,宝宝的头能稳稳地直立起来,不需要再特意防护;
趴着时,宝宝抬头挺胸,能用胳膊支撑起上半身,把头抬起并和肩成90度角;
躺着时,宝宝的手脚不闲着,用力翻身还翻不过来。宝宝的小腿更有力了,扶着腋下,双腿能支撑一会儿身体。
显得很懂事了,哭叫明显减少;喜欢让人抱,会把头转来转去地找人,要没人在身边会不高兴,又哭又闹。
宝宝在语言发育和感情交流上进步较快,高兴时会大声笑;看到妈妈时,脸上会露出甜蜜的微笑,嘴里还会不断地发出咿呀的学语声,似乎在向妈妈说着知心话;
妈妈和他讲话时,他会发出咯咯咕咕的声音,好像和妈妈一问一答的对话。
所以这个时候进行早教可以有效的训练宝宝的语言、动作、理解等能力。
宝宝早教有哪些好处
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。
每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。
还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。
四个月宝宝育儿早教方案,跟宝宝在家做亲子游戏
第四个月早教育儿:
这一时期的婴儿已经不是整天睡觉的孩子了,他能抬头,也能翻身,手已经能够转动并能握着玩具玩,手和手指也灵活,稍微扶着他就能坐起来了。
为了使他能够更好地成长,要从多方面加以关心和帮助宝宝。
四个月宝宝发育指标:
俯卧时宝宝上身完全抬起,与床垂直,腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具;
视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;
开始咿呀学语,用声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。
四个月宝宝育儿早教方案,跟宝宝在家做亲子游戏
养育要点:
发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。
给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉,帮助宝宝学习翻身。
引逗宝宝说话,与宝宝做问答游戏,联系发声,学习“交谈”。
适量加辅食,如鸡蛋、米粉、菜泥等。
四个月早教训练方法一 :
要注意鼓励宝宝多说话
这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。
妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语,并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。
妈妈可以边听边哼唱,母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。
这样反复听,反复哼唱,可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激,为日后真正学说话打好基础。
特别提示:
有的宝宝很好动,父母更要当心宝宝的安全。
四个月早教训练方法二 :
锻炼宝宝的手脑协调能力
宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西,是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。
宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西,通过的大脑的“指挥”,用手抓取物体。
这样反复锻炼,可以促进宝宝手脑协调能力的提高。
这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的`玩具供宝宝拿玩,以促进他手、脑、眼进一步协调发展。
特别提示:
什么年龄锻炼什么项目,如何锻炼,都必须结合正常生长发育节律,不可操之过急,拔苗助长。
训练方法三:
传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的记忆力
可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。
妈妈对着宝宝用手捂脸,使宝宝看不见***脸,然后突然把手放下,说:“蒙儿!看见了!”孩子会发出咯咯的笑声。
反复多次,可以增进孩子的记忆力,对婴儿的大脑发育是很重要的。
特别提示:
给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后,以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。
四个月宝宝亲子互动游戏:按压操
这时候的宝宝触觉相对敏感,可以通过按压操来增强宝宝在触觉方面的敏感性。
第一步爸爸妈妈可以用一根手指在宝宝的四肢轻轻的点一点
第二步用两根手指夹宝宝的全身
第三步伸出三根手指轻压宝宝的肚子和小腿
第四步四根手指摸摸宝宝的小脸蛋和身体两侧、脚心
第五步五根手指轻抓宝宝的全身。
通过按压操可以让宝宝充分感受到点夹压摸抓的触觉感受,经常给四个月的宝宝做按压操,可以提高他的触觉敏感度,增强抵抗能力,改善睡眠质量。
另外要提醒各位爸爸妈妈这个游戏最好要在喂奶一小时以后进行,避免宝宝在游戏中溢奶。
四个月宝宝亲子互动游戏:藏猫猫
四个月的宝宝已经对外界的事物产生兴趣,他也喜欢和别人一起玩,此时他正在努力学习识别妈妈的面孔和熟悉的人,所以家长要抓住他的学习敏感期。
可以由爸爸抱着宝宝,然后妈妈拿着一块纱巾和宝宝玩藏猫猫的游戏,这个游戏主要是培养宝宝的探索精神,在这个阶段宝宝对眼前的一切都充满好奇。
在游戏过程当中,会让他形成一定的逻辑思维方式,并且体会到发现的快乐。
四个月宝宝亲子互动游戏:主动侧翻
让宝宝躺在地垫上,然后爸爸拿着一个玩具吸引宝宝的目光,妈妈帮助宝宝侧翻,侧翻的时候要注意宝宝的手小心弄伤,逗引玩具要一直吸引他的目光,这样宝宝的头会跟着玩具慢慢的转动。
最后再扶着宝宝的腋下让宝宝从俯卧到仰卧,翻的时候务必要注意宝宝的手和腿,对于宝宝来说,翻来翻去是最好的运动,第四个月是运动的最佳时期。
经过训练的宝宝都能做到主动侧翻,如果宝宝还不能主动做到侧翻,爸爸妈妈可以帮助宝宝进行侧翻,但是一定要注意不要让宝宝养成只往一个方向翻的习惯,当宝宝心情愉快时,尽量让他自己主动进行侧翻,练习侧翻的时候不要给宝宝穿太多衣服,以免阻碍了宝宝翻身,但是也要注意周围的环境温度避免着凉。
以上三个亲子互动游戏,非常适合四个月大的宝宝,爸爸妈妈们一定要多和宝宝进行互动,帮助宝宝提高各方面的能力。
宝宝早教游戏的重要性
宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值,若是选能搭配孩子的发展阶段来进行,就能玩出家长所期待的效果。
在宝宝发展的初期,早教游戏的内容应该着重在视觉,听觉,嗅觉,触觉,和味觉的感官上。
让宝宝看看环境中鲜艳的物体,聆听轻柔的音乐,闻公园里的花香,触摸不同材质的玩偶,品尝美味的食物。
一旦宝宝的身体机能扩展后,宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。
从手部的抓握,爬行,到肢体的伸展,只要能诱发宝宝活动他们的小身体,他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。
接下来,随着年龄的成长,宝宝的能力会更为复杂,这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语,社交,情绪,想象力及创造力,性和问题解决上,为孩子往后的学习奠定稳定的基础。
玩游戏除了一定要好玩儿之外,还要玩在对的时机,当家长的方向对了,方法也对了,就能创造出最高的游戏价值。
宝宝早教游戏的十大好处
1、有助于宝宝认知,社交情绪及肢体的发展
2、强化神经系统的连接
3、提升专注力,持续度,记忆力
4、提供安全感
5、稳定亲子关系
6、建立自信心
7、发展至自我概念
8、快乐,正向的情绪
9、适当舒解压力的管道
10、增加学习的动机
宝宝早教训练项目有哪些
宝宝早教训练项目有哪些
宝宝早教训练项目有哪些?现实生活中很多父母都会对宝宝进行早教,因为可以开发孩子的智力,而也有一部分家长想知道宝宝早教训练项目有哪些?下面就一起来看看答案吧!
0—6个月早教训练项目:建立安全与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时,首先要满足其生理需要,这是最急促的任务,与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系,这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝,从宝宝的各类反应中寻找规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯。
长期以来,宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更勇敢。
7—9个月早教训练项目:好奇心的初步萌发
这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇,他们要开始学习爬行了。从这个月龄起,家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
首先,学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展,为学习站立和行走打基础,也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了,家长可以对其进行精细的手部动作训练。
其次,这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒,家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己,从而让宝宝认识自我,学会与人交往。
良好的亲子阅读习惯,也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物,将宝宝同向抱在怀中,把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置,用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事,能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
10—12个月早教训练项目:探索精神进一步激发
宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的'玩具,教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节,这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期,在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流,为其语言的发展打好基础。希望对你有帮助!
1、逗笑
生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。
宝宝早教游戏有哪些 婴幼儿早教游戏
2、口嘴游戏
面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。
3、发声应和
宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。
4、竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
5、交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
6、抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。
7、被动操
洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。
8、嗅觉和味觉开发
感受不同气味刺激,开发嗅觉、味觉与动作的联系。偶尔玩一次即可。
3个月龄宝宝早教训练内容项目,三个月的宝宝可以做什么早教训练
现在很多家长都注重孩子早教问题,因为宝宝从小开始学习一些东西,有助于宝宝智力开发。以前的人们可能在宝宝几岁的时候才开始一些早教训练,而现在的家长可能怀孕的时候就会进行胎教,等孩子出生以后进行早教训练。那么,3个月龄宝宝早教训练内容项目,三个月的宝宝可以做什么早教训练呢?
首先,3个月宝宝早教内容主要是翻身,以及大声哭,大声笑等。因为正常情况下宝宝四个月的时候就会翻身了,所以就需要在三个月的时候进行早教,有助于发育,避免发生发育落后的情况。其次,宝宝2个月的时候就会开始发出声音了,但是一般比较单调,所以在宝宝三个月时可以多鼓励宝宝大声哭闹以及大声笑,有助于发声的锻炼。
然后宝宝三个月时还可以进行视觉训练以及听觉训练,家长可以使用颜色鲜明并伴有声响的事物吸引宝宝的注意力,锻炼视觉、听觉。但是家长进行早教的时候需要注意安全,避免发生意外情况,同时需要加强营养物质的摄入,避免发生营养不良,需要定期进行儿童保健。