婴儿生长发育规律
1. 生长发育具有阶段性:体重、身高发展迅速,3岁时语言、动作等发展迅速。
2. 从简单到复杂:先学会单音,再组词、造句。
3. 从粗到细:先出现粗大动作,后出现精细动作。
4. 头尾规律:胎儿期头颅生长速度最快,而婴儿时期则躯干部位增长最快。
5. 各个器官发育不平衡:神经系统发育较早,生殖系统到青春期才会成熟。
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婴幼儿生长发育的特点和规律
婴幼儿生长发育的特点和规律
婴幼儿生长发育的特点和规律,婴儿的发育都是符合人类成长正常规律的,新手父母可以根据这样的规律直观的感受孩子的发育情况,下面看看婴幼儿生长发育的特点和规律。
1、大小的变化。生理方面:身高,体重,器官的增长。心理方面:语言词汇,记忆力,认知,推理,和社会交往能力不断提高。
2、比例的变化。婴幼儿的身心发展有其的特征,并不是一个缩小的,所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2,婴幼儿头占身长的1/4,头占身长的1/8.
3 、旧特征的消失。在个体发展过程中,会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的脱落。
4 、新特征的获得。在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇,好问及生理上的恒牙的出现。
生长发育的任务
1、学会走路
2、学习食用固体食物3学习说话
4、学习控制排泄技能。
5、学习认识自身器官和有关性别的行为
6、学习与人交往和控制情绪。
7、学习判断是非
8、完成生理机能的稳定
9、形成社会与个体的简单概念。
婴幼儿生长发育的规律
1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快,尤其在出生3个月内。
2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。(神经系统发育先快后慢,生殖系统先慢后快。)(神经系统发育先快后慢,生殖系统先慢后快。)
3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下,有近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律。(如运动是先抬头,后挺胸,再会坐,站和走;先抬臂和伸臂,后控制双手的活动;先控制腿,再控制脚的活动等。)
4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。
婴幼儿生长发育标准对照表
1、宝宝正常体重参考值
正常情况下,出生时,男宝宝3.3KG,女宝宝3.2KG。
第一个月增加1-1.5KG。
3月龄的宝宝体重在6KG,应该约为出生时的2倍。
1周岁的宝宝体重在9KG,应该约为出生时的3倍。
2周岁的宝宝体重在12KG,应该约为出生时的4倍。
2-12周岁,宝宝平均每年增长约2KG。
2、宝宝正常身高参考值
正常情况下,出生时宝宝的平均身长为50CM。
出生后第1年的身高增长最快。
1-6月龄每月平均增长0.5cm;
7-12月龄每月平均增长1.5cm;
1周岁以后身高比出生时增长25cm,大概是出生时的1.5倍。
出生第2年开始,宝宝身高增长的速度开始变慢,全年平均增长10cm-12cm;
之后从2岁到青春期身高平均每年增长6cm-7cm。
所以宝宝的身高2岁以后每年增高要大于5cm才正常。
影响宝宝身高体重增长的因素
1、睡眠因素
睡眠与宝宝的体重增长、个子增长关系密切,因此尽量让宝宝9点前入睡。
正常情况下,刚出生的宝宝睡眠时间是20小时/天;
2-6月龄的`宝宝睡眠时间是15-18小时/天;
7-18月龄的宝宝睡眠时间是13-15小时/天;
19-36月龄的宝宝睡眠时间是12-13小时/天。
2、运动因素
适当的运动有利于宝宝身高体重的增长。不同年龄的运动项目不一样。
俗话说的:一举头、二举胸、三抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周岁会走,虽然会因为每个宝宝的体质不同,发育也有所不同;但大致上还是可以衡量宝宝的发育是否达标的。
总之,让宝宝运动起来,就会有利于他的生长发育;久抱、久坐不可取。
3、营养因素
若孩子出现营养不良,体重身高增长肯定是会受到影响的。有人会觉得奇怪,现在的生活条件,还会出现宝宝的营养不良情况?答案是肯定的,这与宝宝的饮食不无关系。
挑食、吃饭不应时,都是不对的。
合适的年龄段,根据孩子的发育情况进行母乳喂养、合理的添加辅食。
当钙、铁、锌等缺乏时,体重身高增长缓慢也是正常的啊。对于宝宝来讲,食疗永远胜过药补,因此营养均衡摄入,是需要妈妈蕙质兰心的安排。
4、疾病因素
排除上面的各种情况之后,宝宝的身高体重增加一直处在生长曲线的下游,就需要及时带着宝宝去医院查找原因了。发现问题及时查找原因,根据实际情况及时解决问题就好。
婴儿期相学龄前儿童生长发育有什么特点
1、体格发育。学龄前儿童的体格发育速度相对减慢,但仍保持稳步增长。各项生理的发育速度很快,新陈代谢比较旺盛,但由于身体的机能发育还不成熟,对外界环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力都较弱。
2、视力发育。这个阶段是儿童视觉发育的关键时期。如果在该期能及早发现孩子视觉异常,及时采取办法,眼睛的许多不正常情况可以得到纠正。
3、骨骼与肌肉发育。这个阶段儿童的骨骼硬度较小,但是弹性非常大,可塑性强,因此一些舞蹈、体操、武术等项目训练从这个阶段就开始了。但如果儿童长期姿势不正确或受到外伤,就会引起骨骼变形或骨折。
4、脑及神经系统发育。此时儿童脑组织达到脑重量的86%~90%。此时儿童的神经系统得到进一步发展,神经冲动的传导会更加迅速准确。此期的儿童会很好奇、好学、好动。
5、心理发育。5~6岁儿童的心理发展水平很大程度上取决于动作和言语的发展。动作的发育有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,这些又反过来影响着学龄前儿童的智力、情绪及个性发展。
6、牙齿发育。此期乳牙已出齐,换牙已开始,首先在乳臼齿的后边上、下、左、右共长出四个大牙。乳牙开始动摇,按顺序逐个脱落,更换为恒牙。换牙的时间略早略晚都属正常。乳牙出齐后,咀嚼能力增强。
促进学龄前儿童生长发育的玩具有哪些
1、推拉玩具: 玩具除草机、购物车或吸尘器、娃娃车、带轮子的拖拉小动物、轻巧的手推车等。
2、摇摆玩具: 摇摆马、摇摆小车和摇椅都能让孩子在玩耍中开发想象力。
3、体育运动装备: 接球之类的运动能提高手眼协调性,还能锻炼孩子的奔跑能力。刚开始可以选择较大的橡皮或塑料球。踢球的运动也很重要。
4、骑乘玩具: 这类玩具能锻炼脚的力量,还能提高孩子的平衡能力。可以选择玩具小汽车、较宽的紧贴地面的骑行小车等。
简述婴幼儿生长发育的规律
简述婴幼儿生长发育的规律
简述婴幼儿生长发育的规律,宝宝的健康是家长们最关心的,很多小孩子会有不同的表现,了解生长规律才能知道各个阶段的成长要注意什么,以下分享简述婴幼儿生长发育的规律。
大小的变化。
生理方面:身高,体重,器官的增长。心理方面:语言词汇,记忆力,认知,推理,和社会交往能力不断提高。
比例的变化。
婴幼儿的身心发展有其的特征,并不是一个缩小的,所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2,婴幼儿头占身长的1/4,头占身长的1/8.
旧特征的消失。
在个体发展过程中,会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的.脱落。
新特征的获得。
在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇,好问及生理上的恒牙的出现。
生长发育的任务:
1学会走路2学习食用固体食物3学习说话4学习控制排泄技能。5学习认识自身器官和有关性别的行为。6学习与人交往和控制情绪。7学习判断是非8完成生理机能的稳定9形成社会与个体的简单概念。
1、生长发育是由量变到质变的过程
2、生长发育有连续性又有阶段性
3、生长发育的速度是波浪式的
4、身体各系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的
5、生理和心理的发展是密切联系的
6、每个儿童的发展有他自己的特点。
影响宝宝生长发育的原因是什么
一、遗传:遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等,对子女都有一定程度的影响。
二、精神因素:专家认为得不到抚爱的儿童,由于体内分泌的生长激素比较少,故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
三、营养:营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构,否则不但影响正常发育,而会影响日后的智能。
四、睡眠:儿童入睡后,脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足,生长激素就可能受阻,形成精神性侏儒症。
五、锻炼:利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质,提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环,有利生长发育。
六、疾病:长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等,对小儿生长发育都有直接影响。
七、环境和气候:人体学研究已经证明,秋季长重,春季长高。从地区来看,热带发育较早,寒带生长迅速。此外,合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境,均有利于小儿体格和精神的发育。
一、生长发育贯穿卵细胞受精到人的发育成熟。
人体的生长发育是快慢交替的.发有速度曲线呈波浪式上升。这期间有两次生长突增高峰,第一次在胎儿期,第二次在青春发育初期。
身体各部分的生长速度并不完全相同,因此,各部分的增长幅度也不一样。如在出生后的整个生长发育过程中,头颅增加1倍,躯干增加2倍,上肢增加3倍,下肢增加4倍。身体形态从出生时的头颅特大、躯干较长和四肢短小,发育到时的头颅较小、躯干较短和四肢较长。
身体各系统的发育也不均衡,呈现出不同的发育趋势。如神经系统发育得最早,儿童在6岁时脑重已达的90%;淋巴系统的发育也较早,但到10岁以后就逐渐退化;而生殖系统在出生头10年里几乎没有什么发育,到青春期迅速发育,并很快达到水平;呼吸、循环、消化等系统发育与体格生长平行。
二、生长发育的相互关联性
学前儿童身体各系统的发育时间和速度虽然各有不同,但人体是一个完整的统一体,各个系统的发育是彼此密切关联的,某一器官的发育可以促进另一器官的发育。 如适当的体育锻炼不仅能促进骨骼肌肉的发育,也能促进呼吸系统、循环系统和神经系统的发育。
同时,儿童的生理发育与心理发育密切相关。生理发育是心理发育的载体,是物质基础;反过来心理的发展也会影响生理功能。
三、生长发育的个体差异性
俗话说,世界上没有两片完全相同的树叶。儿童的生长发育存在着明显的差异,无论是身体的形态还是机体的功能都存在着明显的个体差异,表现出高矮胖瘦、智愚强弱之别。儿童的生长发育受到先天因素和后天因素的影响,没有两个幼儿的发育水平和发育过程是完全一样的。
因此,在评价一个儿童的生长发育时,不能简单地将其指标数据同标准平均数进行比较,而应该全面考虑各种因素,将他们以往的情况与现在的情况进行比较,只要他在原有的基础上按正常的速度长高增重,即使没有达到所谓的平均标准,也不能说是不正常。
论述婴幼儿生长发育的规律
论述婴幼儿生长发育的规律
论述婴幼儿生长发育的规律,孩子的健康才是家长们最关心的,每个阶段的小孩子都会有不同的表现,了解生长规律才知道各个阶段要注意什么,以下分享论述婴幼儿生长发育的规律。
1、体格生长是一个连续的过程,但是有阶段性。宝宝从出生到发育成熟的整个发育过程中,体重、身高都在不断地增长,但有时增长的速度快一些(例如在1岁以内及青春发育期,有时慢一些。
2、各系统、器官的生长发育是不平衡的。例如脑的发育在第1年最快,这可以从头围的大小反映出来(出生时头围34 厘米,l岁时达46厘米,而2岁时为48厘米、;此后增长的速度逐渐减慢。宝宝生殖系统的发育在青春发育期之前非常缓慢,自青春前期开始迅速发育宝宝淋巴系统的发育在幼儿时期较快,至青春期逐渐退化。至于心、肺、肌肉、骨骼的发育规律与体重及身长的增长是一致的。
3、整个生长发育过程表现为自上而下,由近及远;动作由粗到细,由简单到复杂,由低级到高级宝宝出生时头的长度占身长的1/4,且头大;而躯干及四肢相对显得较短;随着年龄的长大,至12岁时头长为身长的1/8。躯干及四肢生长速度加快,逐渐形成的体型。宝宝动作的发育是先抬头,后坐,最后站立、行走;先抬肩,然后用手握物,最后用拇食指取小丸。
4、即使生长发育有上述规律,但个体之间还存在着差异,有的快一些.有的慢一些。个体的差异是受到种族、性别、环境、营养、疾病、教养等因素影响的。
1、生长发育是由量变到质变的过程
2、生长发育有连续性又有阶段性
3、生长发育的速度是波浪式的
4、身体各系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的
5、生理和心理的发展是密切联系的
6、每个儿童的发展有他自己的特点。
影响宝宝生长发育的原因是什么
一、遗传:遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等,对子女都有一定程度的影响。
二、精神因素:专家认为得不到抚爱的儿童,由于体内分泌的生长激素比较少,故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
三、营养:营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构,否则不但影响正常发育,而会影响日后的智能。
四、睡眠:儿童入睡后,脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足,生长激素就可能受阻,形成精神性侏儒症。
五、锻炼:利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质,提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环,有利生长发育。
六、疾病:长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等,对小儿生长发育都有直接影响。
七、环境和气候:人体学研究已经证明,秋季长重,春季长高。从地区来看,热带发育较早,寒带生长迅速。此外,合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境,均有利于小儿体格和精神的发育。
大小的变化。
生理方面:身高,体重,器官的`增长。心理方面:语言词汇,记忆力,认知,推理,和社会交往能力不断提高。
比例的变化。
婴幼儿的身心发展有其的特征,并不是一个缩小的,所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2,婴幼儿头占身长的1/4,头占身长的1/8.
旧特征的消失。
在个体发展过程中,会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的脱落。
新特征的获得。
在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇,好问及生理上的恒牙的出现。
生长发育的任务:
1、学会走路
2、学习食用固体食物
3、学习说话
4、学习控制排泄技能。
5、学习认识自身器官和有关性别的行为。
6、学习与人交往和控制情绪。
7、学习判断是非
8、完成生理机能的稳定
9、形成社会与个体的简单概念。
婴幼儿的成长规律和特点
婴幼儿的成长规律和特点
婴幼儿的成长规律和特点,每个阶段的小孩子都会有不同的表现,孩子的健康才是家长们最关心的,了解生长规律才知道各个阶段要注意什么,以下分享婴幼儿的成长规律和特点。
婴幼儿生长发育特点有哪些
从出生到一周岁的婴儿期是人体生长发育最为迅速的时期,表现为体重从出生时的平均3kg增至1岁时的9kg以上,身高从50cm增至75cm,头围从34cm增至46cm,上臂围从11cm增至16cm等。
婴幼儿的消化系统、神经系统和肾脏等尚未发育完善,对食物的消化吸收能力和对代谢产物的排泄能力较低。因此,膳食组成、烹调方法及餐次等应顾及其生理特点。
婴幼儿生长发育的规律
1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快,尤其在出生3个月内。
2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。神经系统发育先快后慢,生殖系统先慢后快。神经系统发育先快后慢,生殖系统先慢后快。
3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下,有近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律。如运动是先抬头,后挺胸,再会坐,站和走;先抬臂和伸臂,后控制双手的活动;先控制腿,再控制脚的活动等。
4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。
婴儿的每一个进步,都和家人有着很大的关系。对于宝宝的发育家长要了解每一个阶段的变化,才能在成长的过程中保证宝宝的健康。婴儿虽小,但是对于外界的变化是感觉的,家长要给宝宝提供一个良好的生活环境,让宝宝在和谐健康的家庭环境中茁壮的成长。
新生儿期(从出生到生后28天)
特点:机体柔软,生理调节和适应能力不成熟,平均每天睡眠长达20小时。易发生窒息,溶血,感染。
护理要点:加强保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离。
婴儿期(出生后到满一周岁)
特点:生长发育迅速,营养要求高,以主食为主,但消化功能差,易发生消化紊乱和营养不良;自身免疫力不完善(6个月易得病,6、7岁不再得病,因此我国7岁上学)易患感染性疾病。
护理要点:提倡母乳喂养,指导合理营养,及时添加辅食;有计划地接受预防接种,完成基础免疫程序;重视卫生习惯的培养。
幼儿期(一周岁后到三周岁)
特点:乳牙逐渐出齐,食物转换但消化功能弱;语言、动作及思维发展迅速,活动范围扩大,但危险识别和自身保护力差,易发生事故;免疫力仍低,传染病发生率高。
护理要点:注意喂养逐渐过渡到饮食,培养良好的卫生、生活习惯;加强户外活动,防止意外创伤和中毒。
1月——尝试抬头
2月——直抱能抬头
3月——能支起上身
4月——扶着能坐
5——会抓玩具
6——扶着能站
7——会坐
8——会爬
9——扶物能站
10——推车能走
11——会站
12——会走
1、生长发育是由量变到质变的过程
2、生长发育有连续性又有阶段性
3、生长发育的速度是波浪式的'
4、身体各系统的发育是不均衡的,但又是统一协调的
5、生理和心理的发展是密切联系的
6、每个儿童的发展有他自己的特点。
影响宝宝生长发育的原因是什么
一、遗传:遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等,对子女都有一定程度的影响。
二、精神因素:专家认为得不到抚爱的儿童,由于体内分泌的生长激素比较少,故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
三、营养:营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构,否则不但影响正常发育,而会影响日后的智能。
四、睡眠:儿童入睡后,脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足,生长激素就可能受阻,形成精神性侏儒症。
五、锻炼:利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质,提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环,有利生长发育。
六、疾病:长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等,对小儿生长发育都有直接影响。
七、环境和气候:人体学研究已经证明,秋季长重,春季长高。从地区来看,热带发育较早,寒带生长迅速。此外,合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境,均有利于小儿体格和精神的发育。